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[主观题]
司机一边把握方向盘,一边注意行人、车辆及交通信号,这表现了注意的()。A.范围B.稳定性C.分配D.
司机一边把握方向盘,一边注意行人、车辆及交通信号,这表现了注意的()。
A.范围
B.稳定性
C.分配
D.转移
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司机一边把握方向盘,一边注意行人、车辆及交通信号,这表现了注意的()。
A.范围
B.稳定性
C.分配
D.转移
教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生的动向,这是
A.注意的广度
B.注意的转移
C.注意的分配
D.注意的稳定性
A.乙、丁、甲、丙
B.丁、乙、丙、甲
C.乙、甲、丁、丙
D.丁、乙、甲、丙
车辆作侧滑试验,被测车轮从滑板上通过,注意此时严禁()
A.转动转向盘或制动
B.转动方向盘
C.制动
D.转动方向盘可以制 动
A.阐述“甩工荒”折射出的积极效应及消极影响
B.分析“用工荒”暴露出的问题及应采取的应对举措
C.指出提高农民工待遇是化解“用工荒”的关键
D.说明劳动力结构的失衡是导致“用工荒”的深层次原因
倒车时,规划倒车路线并仔细观察,必要时下车观察,注意障碍物、行人、来往车辆,选好倒车参照物。()