A.博比特认为,垂直组织的基本标准是连续性和顺序性
B.任何课程内容的组织都具有混合的性质
C.课程内容的水平组织的基本标准是连续性
D.心理顺序强调较多的是学科固有的心理顺序排列,而不大考虑心理对学生有什么意义
A.根据考核指标性质的不同,可以将风险管理考核指标划分为定量指标和定性指标
B.根据考核对象的不同,可以将风险管理考核指标划分为基层考核指标和中高层考核指标
C.根据考核内容的不同,可以将风险管理考核指标划分为结果性指标和过程性指标
D.根据考核形式的不同,可以将风险管理考核指标划分为现场考核指标和非现场考核指标