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B. 鲁班由茅草的细齿刮破手指而发明了锯
C. 奥地利的医生奥恩布鲁格，受到凭敲酒桶叩击声就能知道桶内有多少酒的启发，想出以“叩诊”的方法诊断人体胸腔中是否有积水
D. 居里夫人根据实验室中看到的蓝光，发现了天然放射性元素镭
下列关于“建立以工促农、以城带乡机制”的说法，哪一种不正确？()
A.建立以工促农、以城带乡机制关键是要消除城乡二元结构，调整工农关系、城乡关系，建立健全有利于城乡协调发展的体制和农民平等共享发展成果的机制。
B.建立以工促农、以城带乡机制就是要充分发挥工业化、城市化、市场化对“三农”发展的促进和带动作用，推动现代文明成果改造传统农业、传统农村、传统农民，加速农业、农村、农民的现代化
C.建立以工促农、以城带乡机制就是要到工业化中期阶段，工业和城市发展起来后，自然而然地形成工业促进农业、城市带动农村的发展格局
D.建立以工促农、以城带乡机制必须发挥政府的主导作用
布鲁纳所倡导的发现学习是一种()的教学方法。
A.以直观感知为主
B.以实际训练为主
C.以探究活动为主
D.以情感陶冶为主
A.这是一种仿家族和准血缘的人际关系
B.这种关系往往以家族道德和感情为社会母本
C.这种关系是父母为官员，子弟为下属，朋友和熟人为兄弟
D.这种关系往往在新的环境里产生
布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种
A．以直观感知为主的教学方法
B．以实际训练为主的教学方法
C．以探究活动为主的教学方法
D．以情感陶冶为主的教学方法
A.人弃我取，人进我退，人动我静，人刚我柔
B.以某一复杂问题的结果为发射点，尽可能多的把它与别的事物组合成新问题
C.以某一复杂问题的结果为发射点，推出各种结果的各种原因
D.将人们通常思考的思路稍加扭转，“歪打正着”
A.一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性
B.以小组为单位的教学形式
C.教学活动只限一种内容，有很强的针对性
D.对婴儿进行教育训练时唯一的方法
A.小明的成绩在班级成绩中一直名列前茅，一定是品学兼优的好学生
B.秋粮已连续三年丰收，根据前一阶段的农业气象条件、平均亩穗数、病虫害发生面积等数据综合分析，本年度应该是一个丰收年
C.河流清澈见底，说明河水中没有暗涌
D.凡是本届奥运会没有获得奖牌的运动员都没有努力训练
A.一种由甲虫带来的疾病扫荡了某城市街道两旁的梧桐树
B. 控制某一种类生物的栖息地的适宜面积符合自然发展规律的格局
C. 迁移到新地区的物种由于逃离了其天敌对它的控制而蓬勃发展起来
D. 杨树的害虫在与其他树木掺杂混种的杨树林中的繁殖速度会受到限制
