教学时要抓住主要矛盾,就是要()。
A.解决好重点和难点
B.培养学生系统学习的习惯
C.灵活处理“渐进”与“骤进”的关系
D.了解学生,从实际出发
A.解决好重点和难点
B.培养学生系统学习的习惯
C.灵活处理“渐进”与“骤进”的关系
D.了解学生,从实际出发
A.管理应是钥匙,钥匙应该管用
B.管理应是钥匙,钥匙应该管用和简洁
C.在开锁的过程中不断检验钥匙的务实可用性
D.认识事物规律,把握时代脉搏,带动“钥匙”发展
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
“入山问樵,入水问渔”,主要包含的哲学道理是()。 ①要坚持唯物主义的思想方法 ②从实际出发 ③要坚持具体问题具体分析的方法 ④要抓住事物的主要矛盾
A.①②③
B.②④
C.①③
D.①②④
教练员运用动画模拟教学时,对于动画模拟内容___。()___
A:作适当的讲解
B:不作讲解
C:根据学员要求作讲解
A.抓矛盾的主要方面
B.具体问题具体分析
C.抓主要矛盾
D.用全面的观点看问题
A.②④
B.③④
C.①②③
D.②③④
A.矛盾的普遍性
B.矛盾双方是对立统一关系,相互联系、相互依存
C.要善于抓住主要矛盾以及矛盾的主要方面
D.矛盾双方无不向其相反的方面转化
A.我们国内的主要矛盾,已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾
B.我们的生产力发展水平很低,远远不能满足人民和国家的需要,这就是我们目前时期的主要矛盾
C.新时代,我们国内的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
D.在社会主义改造基本完成以后,我国所要解决的主要矛盾,是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
唯物辩证法关于主要矛盾非主要矛盾的原理告诉我们()。
A.抓住了主要矛盾,就抓住了解决问题的关键
B.解决了主要矛盾,非主要矛盾也就自然得到解决
C.在事物发展过程中,主要矛盾是不变的
D.在抓主要矛盾时,也要注意非主要矛盾的解决