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[主观题]

低控制原则指在对学前儿童进行美术教学时,要创设()的心理环境,尽量少以成人的权威去规范束缚学前儿童的艺术活动,让他们自由、充分地体验和表达。

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第1题
组织集中教育活动时,保教人员应注重从哪几方面对学前儿童进行指导?

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第2题
在对学前儿童家庭教育的指导进行研究时,主要涉及()。

A.一般性指导

B.大众化指导

C.专门性指导

D.指导的组织管理

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第3题
学前阶段儿童倾听行为的培养,着重点应()

A.放在从语音、语法、语义及语用四个方面掌握母语的表达能力上

B.放在学习正确恰当的口语表达上

C.放在对语音、语调的感知和对语义内容的理解上

D.放在愿意向别人表达自己的见解上

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第4题
教练员采用录像教学时,应对关键内容进行讲解。() A:正确 B:错误

教练员采用录像教学时,应对关键内容进行讲解。()

A:正确

B:错误

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第5题
运用讲解法进行体育游戏的教学时,应注意哪些问题?

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第6题
在进行车辆安全检视教学时,教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。() A:正确 B:错误

在进行车辆安全检视教学时,教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。()

A:正确

B:错误

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第7题
学前儿童语言教育活动评价的原则包括()、客观性原则、全面性原则和参照性原则。

A.教师参与评价原则

B.基础性原则

C.有效性原则

D.针对性原则

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第8题
语言教育活动内容的选择原则不包括()

A.根据目标选择活动内容

B.根据学前儿童心理发展特点选择活动内容

C.在学前儿童新旧语言经验间建立联系

D.根据活动结构选择活动内容

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第9题
按(),可以将学前儿童观察分为自然观察与结构观察。

A.控制程度

B.年龄大小

C.空间环境

D.家庭生态

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第10题
教练员在运用演示教学法教学时,应___以保证教学质量。()

A.选取合适的演示设备

B.让每位学员都能看清楚演示过程

C.保证每次演示的时间不宜过长

D.配合演示进行讲解

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第11题
教练员运用教学模具组织教学时,应___。()

A.让学员带着问题观看模具

B.要进行适当的讲解

C.注意正确的讲解顺序,突出主线

D.不考虑讲解顺序与教学效果的关系

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