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[判断题]

强化训练的目的是促进个体在人际关系中公开表达自己真实的情感和观点,维护自己的权益也尊重别人的权益,发展人的自我肯定行为()

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第1题
定义: ①首属关系:指个体在成长过程中最初接触的社会关系,即个人首先归属社会关系。它是个社会

定义:

①首属关系:指个体在成长过程中最初接触的社会关系,即个人首先归属社会关系。它是个社会化和个性形成的首要条件。

②次级关系:又称次属关系,指个体在摆脱家庭和学校的监护过程中渐次接触和形成的社会关系,它是个体继续社会化的重要基础。

③正式关系:指社会公共生活中受纪律、法律等进行调节的人际关系,它是一种“人工结构” ,是人们为实现某种目的有意识地设计。

典型例证:

(1)小鲁和小毛是邻居又是小学同学,在一起总是随心所欲,很少限制,并彼此互相影响,经常聚在一起看动漫。

(2)在校生小林经职介所介绍做钟点工,她每天12时至14时在李经理家照料小孩吃饭午休然后上学,下午17时至19时在张教授家做饭。

(3)小钱与小武在一个单位工作,小钱是机要秘书,小武是设计员,两人住在一起,关系很好,但因单位明确规定不允许工作时间串门,她俩工作时很少机会能见上一面。上述典型行为与定义存在对应关系的数目有()。

A.0

B.1

C.2

D.3

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第2题
主张从个体自身的发展出发来规定教育目的,认为教育应当把促进个体个性的发展作为教育目的。这一价值取向是()

A.个体本位论

B.社会本位论

C.教育无目的论

D.综合价值论

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第3题
“曝光效应” 是一种倾向性,即我们越多暴露于客观事物和个体之前,就会对其产 生越积极的感受。不管是洗洁剂还是卫生纸,人们都更喜欢之前接触过的物品。当我们对某个人的最初态度偏向中性或积极时,我们见到他的次数越多,就越觉得此人招人喜爱。因此,适当运用曝光效应,可以改善人际关系,增加吸引力。此外,曝光效应还可以促进产品宣传,但只有在产品还较新颖、消费者不熟悉时进行重复曝光才最可能有促进作用。过多的曝光会引起厌烦,曝光的次数在 10~20次之间能达到最大的喜欢程度,下面最适合本文的标题是()(2019 民生)

A.多看几次,就会喜欢

B.曝光 改变他人看法

C.曝光 用得好,人际交往宝

D.越 曝光,越积极

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第4题
()是个体与他人之间情感上的相互亲密状态,是人际关系中的一种肯定形式。

A.人际关系

B.利他关系

C.喜欢

D.人际吸引

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第5题
在印象管理中,为使他人对自己产生良好印象,建立良好人际关系,个体往往会承认自己的某些小的不足,以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。这种做法被称做为()。

A.自我暴露

B.自我抬高

C.隐藏自我

D.形象塑造

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第6题
社会心理学的研究可分四个层面,其中人际层面是指()。

A.个体的社会化

B.群体中的人际关系

C.个体间的互相作用

D.社会规对人的影响

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第7题
健康教育的目的是()。

A.预防疾病

B.提高生活质量,降低发病率

C.帮助建立和选择健康生活方式

D.维持和改善个体健康

E.促进全社会都来关心健康问题

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第8题
()是在群体压力下,个体在认知、判断、信念和行为等方面自愿地与群体中的多数人保持一致的现象。

A.社会促进

B.从众

C.旁观者效应

D.社会抑制

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第9题
“好面子”是中国文化中的一种突出的现象有学者认为,面子一方面代表了自己的();另一方面也反映了个体的()。

A.社会形象

B.印象管理

C.维持人际关系

D.社会地位

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第10题
广义的体育是指根据人体生长发育、技能形成和机能完善规律,有目的、有组织地开展身体运动与健康活动,以促进个体全面发育、提高身体素质和运动能力、增强体质、改善生活方式、提高生活质量的社会活动()
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第11题
关于预防医学的定义说法不正确的是

A.采取适当的干预措施防止疾病的发生

B.采取适当的干预措施控制疾病的发展

C.完全维护和恢复机体的功能

D.最终目的是维护和促进个体和人群的健康水平

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