A.命名tact
B.逐字读textual
C.听者行为listenerbehavior
D.互动语言intraverbal
A.当地的教委对于不同年龄阶段的孩子的能力要求
B.孩子家长一定要让孩子进入普通学校
C.孩子在词汇、语言、社交上是否已有一定的积累
D.孩子的能力和他欠缺的能力
A.对知识的是记忆是对知识理解的基础
B.幼儿时期诵读启蒙国学有助孩子的语言发展
C.对孩子的启蒙教育需结合其自身发展水平
D.启蒙读物是最佳的幼儿教育材料
A.脱离环境保护搞经济是涸泽而渔,离开经济发展抓环境保护是缘木求鱼
B.只说一种语言的人,首次被诊断出患阿尔茨海默症的平均年龄为76岁;说三种语言的人首次被诊断出患阿尔茨海默症的平均年龄约为78岁
C.老百姓过去盼温饱,现在盼环保,过去求生存,现在求生态
D.注重调查研究,可以让我们掌握第一手资料;闭门造车只能让我们脱离实际
E.如果孩子完全依赖电子设备来进行学习和生活,将会对环境越来越漠视
A.0.5-1岁,是孩子的辨音敏感期
B.1.5-3岁,是孩子的口语敏感期
C.2-6岁,是布洛卡区的黄金发育时期,12岁趋向发育成熟
D.10岁,孩子的左右半脑完成明确分工,语言在左半脑建立起来
E.布洛卡区是负责孩子的听取。理解别人语言的区域
A.家长鼓励孩子做出回应
B.家长让孩子按照你的指令去行动
C.家长教孩子用语言表达自己的需求
D.当孩子对家长的话语没有反应,家长就不再说了
A.络绎不绝
B.跃然纸上
C.关于
D.观照
A.提要求mand
B.逐字读textual
C.复诵echoic
D.互动语言intraverbal
A.由于母亲接触杀虫剂较多,导致许多婴儿提前出生
B. 杀虫剂对人们的健康是一个潜在的威胁,它还会导致帕金森症、癌症和心理疾病等 很多疾病
C.此前的研究已经发现,较多地接触杀虫剂会导致孕妇的甲状腺出现问题,而孕妇的甲状腺状况会影响胎儿的智力发育
D.研究人员对1500个孕妇进行了跟踪调查,发现较多地接触杀虫剂的孕妇所生育的孩子在数学和语言学科上表现显著较差
A.示范法
B.讲解法
C.练习法
D.图谱法