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第1题
国际社会的多样性有利于国家问的取长补短。无论社会制度是相同还是不同，都可以而且应该相互借鉴。一种文明的优点，不用强迫，别人也会学；反之，再强迫，别人也不愿学。国家之间还应积极寻找利益的汇合点，合作解决人类面临的共同问题。这些合作领域十分广泛，如可持续发展、治理污染、反对毒品和恐怖活动等。由此可以推出（）。
A.国家之间在社会制度上的差异正日益加大
B.社会制度不同的国家存在不少共同的问题
C.国际社会的多样性是恐怖活动猖獗的根本原因
D.一个国家不可能学到另一个国家的短处
第5题
支持男孩和女孩分开受教育的理沦是，我们在生理或社会经验与社会需要上十分不同。以绘画来说，女孩喜欢画安静的生活、宠物或花朵，用10多种彩笔，喜欢红色、黄色等暖色调；男孩喜欢画动态的东西，用不超过6种彩笔，喜欢灰色、蓝色和黑色等冷色调。这种区别是天生的，而教师夸奖女孩们的作品，会让男孩们觉得他们画的不对。但反对者担心，将男孩和女孩分开，会让人以为性别之间的差异是根本的，这有违教育的根本宗旨。 这段文字意在说明（）。
A.男女分校的理论与现实存在矛盾
B.男孩和女孩的性别差异非常明显
C.关于男女分校在认识上存在分歧
D.教育实践应符合教育的根本宗旨
