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[单选题]
在营销管理中，（)是从外部环境和自身资源出发，发现机会并据以确定目标的过程。
A.分析
B.计划
C.执行
D.控制
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A.风险规避
B.风险降低
C.风险转移/分担
D.风险承受
A.格兰仕通过低价策略牢牢把握了微波炉市场的主导权
B.TCL的网络优势为其市场优势的取得立下了汗马功劳
C.联想通过收购IBM的PC业务增大了自身的市场份额
D.微软操作系统的广泛普及增加了微软办公软件的销售
A.教师不可能关注到每个小组的所有合作过程。等待教师来解决学生合作交流中的所有冲突并不现实，而且学生也不一定愿意告诉教师合作过程中发生的冲突
B.掌握冲突管理技能有利于实现对个人的反思，帮助学生识别哪些行为会引发破坏性的冲突，提升学生对自己行为的控制能力
C.由于观点、性格、偏好等方面的差异，学生在合作过程中很容易产生冲突。有的冲突如果没有得到很好的解决，会阻碍合作的进程，甚至会伤害成员之间的友谊
D.从学生全面发展的角度来看，冲突管理技能也是个体在处理自身与外部环境之间的关系时，需要具备的重要技能。因此，从更长远的角度来看，培养学生的冲突管理技能是必要的
E.如果学生具备的一定的冲突管理技能，那么合作过程中的冲突都可以自行解决，不用麻烦老师来解决了
F.因为所有的冲突都是有认知上的价值的，所引发的困惑总是会鼓励学生收集更多的信息来丰富自己对问题的认识。所以，学生具备了冲突管理技能之后，就能有效的利用冲突来提升自己的认知能力
A.企业的发展需从管理和挖潜上找出路
B.涨价的因素在市场经济条件下是不可避免的
C.通过涨价，企业的经济可以得到暂时的增长
D.企业今后的发展，光靠涨价是行不通的
A.应充分发挥组织人员的主观能动性。
B.协调与外部环境的关系以增强公共组织系统的适应力和创新力。
C.协调内部纵横向的关系以增强公共管理系统的协作力和整合力。
D.协调内外部、纵横向的人际关系以增强公共估值的凝聚力和驱动力。
E.在解决问题的过程中既要注意微小变化，又要抓住关键问题。
在关于区域协调发展问题对策的讨论中，有人发表了“四点对策”。
其一，欠发达地区只能靠产业转移得到外部的支持，推进自身的发展。
其二，要实现区域协调发展，生态是第一位的，不必发展工业，以免破坏环境。
其三，区域协调发展必须从各地区实际出发，引导经济布局、人口分布与不同地区的资源环境承载能力相适应，实现人口、经济、资源环境的空间均衡，这是区域协调发展的根本内容。
其四，促进区域协调发展，就是要实现公共服务的均等化、生活条件的同质化，从而实现人民生活水平大体相当。
这“四点对策”，在内容上、表述上都存在问题。请指出这份“对策”存在的问题，并提出修改意见。
要求：
①明确指出存在哪些问题。
②写出相关的修改意见(包括写出需要补充的内容)。
③条理清楚，语言简明，不超过400字。
