幼儿园游戏观察是教师在真实、自然的游戏情景中对幼儿行为表现进行感知、记录、分析的过程。()
A.人员素质测评与招聘选拔
B.人员素质测评与培训
C.人员素质测评与绩效考核
D.人员素质测评与员工激励
E.人员素质测评与职业发展
A.干部的选拔标准是属于人员素质测评标准体系中的常规参照性指标体系
B.飞行员的选拔标准是属于人员素质测评标准体系中的效标参照性标准体系
C.效标参照性标准体系与测评客体无关,而常规参照性指标体系与测评客体直接相关
D.常规参照性指标体系是客观的、绝对的,而不是主观的、相对的
A.方便简洁的物化表述功能
B.有助于促进测评者对素质特征进行深入、细致的分析与比较
C.有助于大量的具体行为中抽象出本质的特征和做出尽可能准确的差异比较
D.由模糊混沌的体验测评转化为明确清晰的测评
E.使难以比较的操行评语转化为可以比较的分数
A.首因效应
B.近因效应
C.暗示效应
D.晕轮效应