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第4题
幼儿园管理过程的诸环节是相互联系、相互渗透的，同时上一个环节是下一个环节的基础，下一个环节是上一个环节的深入，这体现了幼儿园管理过程具有（）
A.递进性和周期性
B.目的性和计划性
C.相关性和渗透性
D.程序性和整体性
第5题
幼儿园管理活动在完成一个周期之后，又继续开始下一个周期的活动，如此不断地实现管理过程四个基本环节的运转。但这种运转不是机械重复，而是螺旋式拾级而上的，这体现了幼儿园管理过程具有()。
A.程序性和整体性
B.目的性和渗透性
C.相关性和反馈性
D.递进性和周期性
第8题
关于幼儿园班级管理说法错误的是（)。
A.班级管理是有目标的活动，最终目的是实现管理目标，让班级活动有序开展，幼儿得到良好发展
B.班级管理的对象应包括幼儿园班级内的人、财、物、时间、空间、信息等，对象丰富，且可以根据管理活动的不同而实现不同的组合
C.班级管理是由人来实施，管理的主体是人，幼儿园班级管理只能是一个人
D.班级管理需要计划、组织、实施、调整环节，而不是随机、零散、放任实行的
