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我国幼儿园课程改革的历程。

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第1题
我国目前正在开展的新一轮课程改革的课程结构特征是什么。

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第2题
新课程改革中()的出现标志着我国的活动课程发展到一个崭新的阶段。

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第3题
试比较斯腾豪斯课程理论与泰勒原理,谈谈读我国当前课程改革的启迪?

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第4题
2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是健康、()、艺术、科学、社会。

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第5题
1978年开始的农村改革走过了30多年的光辉历程,30多年前农民年纯收入133.6元, 2012年增加到7919元
;30多年前,我国的贫困人口大约有2.5亿,如今在耕地减少、人口增加的情况下,2012年末贫困人口为9899万人……导致中国农村发生巨大变化的原因是()。 ①实行家庭联产承包责任制 ②变革农村土地所有制 ③建立社会主义市场经济体制 ④改革农产品的统购派购制度

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

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第6题
在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?A 甄别与选拔B

在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?

A 甄别与选拔

B 促进学生发展

C 促进教师专业发展

D 促进教学过程

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第7题
我国2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,从中小学到高中增设(),并作为必修课程。A.

我国2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,从中小学到高中增设(),并作为必修课程。

A.综合实践活动

B.信息技术教育

C.研究性学

D.社会实践活动

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第8题
简述幼儿园课程的要素有哪些。

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第9题
幼儿园课程的特点是:______,较多地采用活动的形式。

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第10题
简述幼儿园课程的形成性评价和总结性评价的区别。

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第11题
论述改革开放在我国社会主义建设历程中的重要意义。

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