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[判断题]

92、92.精细动作训练要注意手的卫生,结束时要及时洗手,预防铜中毒()

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第1题
婴幼儿()训练时要注意上下肢同时进行刺激

A.精细动作

B.粗大动作

C.动作技能

D.手协协调

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第2题
婴儿()训练时要注意上下肢同时进行刺激

A.精细动作

B.粗大动作

C.动作技能

D.手眼协调

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第3题
婴幼儿()训练时要注意上下肢同时进行刺激

A.粗大动作

B.精细动作

C.手眼协调

D.动作技能

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第4题
精细动作发展需要注意不过分追求技能效果,()。

A.要注意手指左右运动

B.关注五指能力练习,尤其强调加强无名指、小指训练

C.强调双手对捏和鼓掌训练

D.结合日常生活,做到生活化、具体化

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第5题
()加强婴儿手的精细动作训练,可以促进其认知能力的发展
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第6题
精细动作的发展需要注意不过分追求技能的效果,()。

A.要注意手指左右的运动

B.关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练

C.强调双手对捏和鼓掌的训练

D.结合日常生活,做到生活化、具体化

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第7题
()训练婴儿手的精细动作的方法是不正确的。

A.摸一摸、动一动、闻一闻

B.看一看、爬一爬、跳一跳

C.摸一摸、咬一咬、闻一闻

D.听一听、看一看、闻一闻

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第8题
()训练婴儿手精细动作方法是不正确。

A.摸一摸、动一动、闻一闻

B.看一看、爬一爬、跳一跳

C.摸一摸、咬一咬、闻一闻

D.听一听、看一看、闻一闻

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第9题
0—6个月精细动作的训练要点是拍打抓握练习。()

0—6个月精细动作的训练要点是拍打抓握练习。()

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第10题
婴幼儿精细动作的发展主要体现在手指训练。()
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第11题
早教的五项能力训练有哪些()

A.大动作训练

B.精细动作训练

C.语言行为训练

D.认知行为训练

E.社会情感行为训练

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