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什么是直觉行动性思维、具体形象性思维和抽象逻辑性思维？

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第1题

学前儿童思维发展的特点()

A.具体形象性

B.直觉行动性

C.抽象逻辑思维开始成熟

D.以上均不正确

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第2题

学而思小学二年级对孩子的重点培养是（）

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

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第3题

学前儿童，特别是学前初期儿童的各种心理过程的主要特点是()

A.具体形象性和随意性

B.具体形象性和不随意性

C.直觉行动性和随意性

D.直觉行动性和不随意性

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第4题

()思维是在直觉行动思维的基础上发展而来的。

A.抽象逻辑

B.具体逻辑

C.抽象形象

D. 具体形象

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第5题

幼儿思维的主要特征是（）。

A.以具体形象为主

B.以直觉行动思维为主

C.思维的抽象概括性获得初步发展

D.以抽象逻辑思维为主

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第6题

幼儿思维的主要形式是()。

A.具体形象性思维

B.直观行动思维

C.抽象逻辑思维

D.数学逻辑思维

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第7题

皮亚杰认为幼儿期儿童的思维带有明显的（）

A.直观行动性

B.具体形象性

C.抽象概括性

D.社会适应性

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第8题

按照思级结果的新颖性，可以把思维分成()。

A.发散思维和聚敛思维

B.直觉思维和分析思维

C.受制思维和创造思维

D.动作思维和形象思维

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第9题

创造性思维方法主要有（)。

A.扩散思维、扩充思维、扩大思維和扩张思维

B.扩充思维、聚合思维、立体思维和扩展思维

C.扩展思维、聚合思维、集体思维和感觉思维

D.扩散思维、聚合思、立体思维和直觉思维

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第10题

《普通高中语文课程标准》（2017版）核心素养提到的思维类型包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和（）。

A.逆向思维

B.发散思维

C.创造思维

D.分析思维

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