题目内容
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[主观题]
个人的语言运用能力是一种多侧面的能力,大致包括()能力、运用()能力。
个人的语言运用能力是一种多侧面的能力,大致包括()能力、运用()能力。
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个人的语言运用能力是一种多侧面的能力,大致包括()能力、运用()能力。
A.智力重要集中在婴儿大动作上
B.不在于一种人有多聪颖,而在于如何聪颖,在哪些方面聪颖
C.对人类和个体生存发展中有重要作用其他能力可忽视
D.智力重要集中在语言和数理逻辑能力上
A.语言能力是在运用的过程中发展起来的
B.语言形式和语言运用
C.语言是一种行为习惯
D.激发儿童的语言表达兴趣
A.词汇量开始迅速增加,能够听懂大部分和日常生活有关的语句
B.开始喜欢说不,并能够用简单的词语表达内心的想法
C.能够自如的用语言与妈妈进行交流
A.鼓励支持幼儿与成人同伴交流,让幼儿想说敢说喜欢说,并能得到积极的回应
B.为幼儿提供丰富适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书讲故事,丰富其语言表达能力
C.培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,进一步拓展学习经验
D.用机械记忆和强化训练的方式让幼儿多识字