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第2题
刺激反应学习是学习者通过自己的实际行动，同时直接接受反馈(强化)，即通过学习者的直接反应给予直接强化而完成的学习。和它相比，观察学习的学习者可以不必直接地做出反应，也不需亲自体验强化，只需通过观察他人在一定环境中的行为及其行为后果就能完成学习。在观察之后，个体对榜样的行为进行模仿，进而转化为自己的行为。()此题为判断题(对，错)。
第4题
在社会学习理论中，观察学习又称“替代学习”或（)。A．“行为习得”B．“模仿学习”C．“道德学习”D．“强化学
在社会学习理论中，观察学习又称“替代学习”或()。
A．“行为习得”
B．“模仿学习”
C．“道德学习”
D．“强化学习”
第6题
在学习能力与自我调节能力维度下，10-16M孩子关于模仿的描述正确的是（）
A.他人互动时模仿对方的动作或声音，有相似的效果
B.与他人互动时模仿对方的动作或重复对方说的自己所熟悉的单字和姿势
C.模仿动作或重复之前看到或听到的熟悉的动作或单字
D.模仿他人多步骤的行为，或重复之前听到的短语词组
第11题
调查法是指通过观察相关的人员、行为和情景来收集原始数据。调研人员常常观察消费者行为来探寻那些不可能通过简单地询问顾客问题获得的消费者洞察。()
调查法是指通过观察相关的人员、行为和情景来收集原始数据。调研人员常常观察消费者行为来探寻那些不可能通过简单地询问顾客问题获得的消费者洞察。（)
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此题为判断题(对，错)。
