A.以人为直接对象
B.以影响人的身心发展为直核目的
C.由专门的机构和专门的教职人员承担教育义务
D.有目的、有组织地开展系统的教育活动
A.社会教育直接面向全社会,又依社会政治经济为背景,它比学校教育、家庭教育具有更广阔的活动余地,影响更为广泛,影响更为广泛,更能够对整个社会起到积极作用
B.社会教育不仅面对青少年,还面对社会成人劳动者。这样既可以弥补学校教育的不足,也可以满足成年人继续学习的需求,有效促进整个社会的安定与进步
C.社会教育形式灵活多样,没有制度化学校教育的严格约束性。它很少受阶级、地位、年龄等限制
D.在人的发展过程中,学校、家庭、社会在时空上是天然联合体,学校教育不是个人成长过程的全部
假设保持2005年至2015年的年平均增速水平,2025年大学教育程度人口预计将达到:
A.22650万人
B.35415万人
C.43195万人
D.58716万人
1995-2015年受教育程度人数平均增速最快的人群是:
A.大学
B.高中
C.初中
D.小学
相比于2005年,2010年每10万人中具有高中教育程度的人口:
A.上升了1318人
B.减少了1051人
C.上升了2485人
D.减少了2185人
2015年初中教育程度人口相比2000年:
A.下降了3.16%
B.提高了13.8%
C.下降了11.4%
D.提高了3.75%
能够从上述资料推出的是:
A.2015年小学教育程度人口比例高于2005年
B.2010年高中教育程度人口相比于2005年出现下降
C.小学教育程度人口在抽样年份中所占比例持续下降
D.初中教育程度人口在抽样年份中所占比例高于同期其他受教育人口
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
A.是一种以教育者的情绪感染为主要形式的教育
B.是家庭教育的主要方式
C.是对少年所施行的一种教育,但没有固定模式
D.是“严”与“爱”相结合的教育
A.是一种以教育者的情绪感染为主要形式的教育
B.是家庭教育的主要方式
C.是对少年所施行的一种教育
D.是“严”与“爱”相结合的教育
A.四
B.三
C.二
D.一