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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

小儿先会全手掌抓取物品再发展到能以手指摘取物品,体现了()

A.由上到下的的顺序

B.由近到远的顺序

C.由粗到细的顺序

D.由低级到高级的顺序

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第1题
处理污物时严禁用手直接抓取污物,尤其是不能将手伸入到污物袋中向()压挤

A.右

B.下

C.左

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第2题
(SD)环氧乙烷洗涤塔吸收水泵发生故障,塔釜泵均无法及时恢复,环氧乙烷吸收解吸系统应()。

A.现场切断洗涤塔与解吸塔之间的手阀,防止串料

B.降低再吸收塔吸收水,调整再吸收塔操作

C.停循环压缩机

D.全关解吸塔加热蒸汽,解吸塔降温

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第3题
在起吊时,吊索具需用手扶住时,应用手掌在()推靠在工件上,严禁用手抓握吊索具,以防手受到挤压伤害。

A.吊索外侧

B.吊索内侧

C.吊索上

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第4题
标准的握手姿势应该是平等式,即大方地伸出右手用手掌和手指用一点力握住对方的手掌。这个方法,男女相同。()
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第5题
保育员处理幼儿气管异物时手的姿势是()。

A.一手握拳,另一只手盖在其上

B.双手相互交叉

C.双手分别握拳

D.一只手掌放在另一只手掌上

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第6题
根据手的长度、宽度、厚度和表面积以及手指在不同部位的宽度、手指的长度、手指的厚度和手指弯曲部分的曲率等来实现识别的装置,称作()。

A.指纹

B.手掌

C.指静脉

D.红膜

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第7题
按压时两手垂直不能弯曲,身体前倾利用手掌根部,手不能游离,用力均匀。此题为判断题(对,错)。
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第8题
儿童母语习得的过程有着惊人相似:一般是从无意义的声音,发展到()阶段,然后进入()阶段,再进入()

儿童母语习得的过程有着惊人相似:一般是从无意义的声音,发展到()阶段,然后进入()阶段,再进入()及至最后进入()阶段。

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第9题
下列表述有误的是()

A.从内容上看,自我意识包括自我认识、自我体验和心理自我

B.奥尔波特认为人的自我意识是逐渐发展的,从生理的自我发展到社会的自我,再发展到心理的自我

C.自我意识具有形象性、矛盾性和独特性等特征

D.自我意识的形成和发展主要经历了婴儿期、学前期、学龄期和青少年期

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第10题
制定销售筹划时,当第一线负责者能以全公司立场分析自己所属区域,且预估值是在公司允许范畴内时可采用()。

A.归纳方式

B.上行方式

C.演绎方式

D.分派方式

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第11题
优人演出剧目时,往往讽贪刺虐,敢于指摘时弊。()
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