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[主观题]

()是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学。A. 学习心理学B. 人格心理学C. 教育心理学D.

()是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学。

A. 学习心理学

B. 人格心理学

C. 教育心理学

D. 动机心理学

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第1题
研究学校情景中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是()

A.教学心理学

B.教师心理学

C.教育心理学

D.学习心理学

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第2题
学习、教学以及学与教之间的动态相互作用是教育心理学研究的基本着眼点。()
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第3题
教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。()此题为判断题(对,错)。
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第4题
交通心理学研究的基本方法中()是指在实际道路交通情境中,研究者有目的、有计划地对道路使用者的行为表现进行观察和记录,然后进行分析的研究方法。

A.实验法

B.自然观察法

C.调查法

D.心理测验法

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第5题
教师如何设计教学情境,如何组织教学过程,如何与学生进行信息交流,会直接影响教学质量,因此教学过程成为教育心理学研究的核心内容。()
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第6题
教育学学硕的专业课分为两大类,一类是统考专业课:311教育学综合,满分,主要考试内容为:必答题:教育学原理约、中外教育史约、教育心理学约、教育研究方法约;必选题:2选1,,教育心理学或者是教育研究方法。题型类型为:选择、简单题、辨析题、分析论述题。主要参考书目为:《教育学基础》十二所重点师范合编教育科学出版社、《教育学》王道俊、郭文安人民教育出版社、《当代教育心理学》陈琦、刘儒德北京师范大学出版社、《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社、《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社、《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社()
A.还有一类就是学校自主命题,只要你发现教育学硕的专业课代码不是311的话,那就是学校自主命题的,各个学校的参考书目是不一样的,复习的时候一定要注意B.接下来说专硕,实际上现在教育学里最火的专业就是学科教学了,毕竟学科教学的招生人数一般比学硕多,有的甚至能招到几十人,再加上学科教学的分数要求一般没有学硕高,所以很多考生会优先选择。这里需要说下,如果你只是想在小、初、高中任教的话,学科教学就够了,而且学制一般为两年,可以更早就业,而且你考上好学校的概率也会大大增加。相对于学硕,专硕里也都会对应开设:学前教育、小学教育、初中教育、成人教育、高等教育等C.比如:山东师范大学:外国语学院的课程与教学论只招生8个,但是学科教学英语可以招到40个人
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第7题
公关心理学与普通心理学研究的区别有()。

A.公关心理学侧重研究人的内在心理活动

B.公关心理学注重考查人的心理与行为之间的关系

C.公关心理学侧重于研究人的心理活动的一般规律

D.公关心理学侧重考查公共关系活动特定情境中的人们的特殊心理活动及其规律

E.公关心理学主要研究自然的、未经修饰的刺激环境所引起的人的心理反应

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第8题
以下哪项不属于学校心理学的研究与辅导方法?()

A.时间序列研究法

B.观察法

C.实验法

D.案例讨论法

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第9题
教育心理学既要研究“学”也要研究“教”。()
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第10题
通过内省(即被试对自己经验的观察和描述)去了解在不同的刺激情境下各种元素的结构是()研究的目的。

A.行为主义心理学

B.人本主义心理学

C.构造主义心理学

D.认知心理学

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