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[判断题]

教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。()此题为判断题(对,错)。

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第1题
()是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学。A. 学习心理学B. 人格心理学C. 教育心理学D.

()是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学。

A. 学习心理学

B. 人格心理学

C. 教育心理学

D. 动机心理学

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第2题
教师如何设计教学情境,如何组织教学过程,如何与学生进行信息交流,会直接影响教学质量,因此教学过程成为教育心理学研究的核心内容。()
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第3题
教育心理学,是研究教学环境中,教与学的基本心理规律的科学。()
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第4题
教育心理学的研究更加关注教与学的有效性。学生学习中的()成了教育心理学研究中的一个热点与方向

A.各种策略

B.元认知

C.知识建构

D.和 B

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第5题
教育心理学研究认为,焦虑水平与学习效率之间的关系呈倒()字形曲线。
教育心理学研究认为,焦虑水平与学习效率之间的关系呈倒()字形曲线。

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第6题
下列不属于发展与教育心理学研究主要任务的是()。

A.描述儿童学习与发展的心理状态

B.解释儿童学习与发展的机制和规律

C.促进儿童的学习与发展

D.对有心理疾病的儿童进行干预与治疗

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第7题
关于教育心理学的实验室实验研究法的局限性,下列理解正确的是()。

A.内部效度比较低

B.外部效度比较低

C.容易将复杂的学习机制复杂化

D.容易将简单的学习机制复杂化

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第8题
下列说法正确的是()

A.布鲁纳提倡发现学习

B.心理学是研究人的心理现象发生、发展及其规律的科学

C.17世纪,西方世界出现了文科中学

D.《新教学大纲》是我国第一本以马克思主义观点论述教育的著作

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第9题
在教育心理学看来,()不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究听不能忽视的重要内容

A.教学内容

B.教学媒体

C.教学环境

D.评价/反思过程

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第10题
()是指在实际的教育情境下,按照研究目的控制和改变某些条件,将幼儿置于与现实生活场景类似的情景中,教师观察在该特定情景中幼儿的学习

A.自然观察法

B.情景观察

C.谈话法

D.问卷调查法

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第11题
交通心理学研究的基本方法中()是指在实际道路交通情境中,研究者有目的、有计划地对道路使用者的行为表现进行观察和记录,然后进行分析的研究方法。

A.实验法

B.自然观察法

C.调查法

D.心理测验法

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