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健康教育的发展可分为医学阶段、()和社会环境阶段。

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第1题
针对不良生活方式进行的健康教育属于健康教育发展史中的()

A.医学阶段

B.行为阶段

C.心理阶段

D.社会环境阶段

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第2题
依据现代教师教育理论,学前教师的专业发展大致可分为职前期、()及职业成熟期三个阶段。
依据现代教师教育理论,学前教师的专业发展大致可分为职前期、()及职业成熟期三个阶段。

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第3题
数据管理技术的发展一般可分为人工管理阶段、文件系统阶段、数据库系统阶段。()

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第4题
简述教师专业发展可分为几个阶段?

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第5题
根据计算机采用的电子元器件不同,一般认为计算机的发展可分为三个阶段()

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第6题
在护理理念的发展过程中,人本存在主义阶段的特征是()A.护理理念是燃烧自己、照亮别人B.护理教育

在护理理念的发展过程中,人本存在主义阶段的特征是()

A.护理理念是燃烧自己、照亮别人

B.护理教育强调“床边”教学和“师徒式”教学法

C.实施“功能制护理”或“小组护理”的分工方式

D.认为护士应甘当医生助手,不应有决策权和自主权

E.护理工作重心为“以患者为中心”、“以人的健康为中心”

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第7题
预防医学经历了()A.个体医学一群体一预防医学的阶段B.个体一群体一生态大众健康的阶段C.个体一

预防医学经历了()

A.个体医学一群体一预防医学的阶段

B.个体一群体一生态大众健康的阶段

C.个体一群体一社区医学阶段

D.群体一大卫生一社会医学阶段

E.个体一群体一社会医学阶段

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第8题
动物发展进化过程可分为()、()、()三个大阶段。
动物发展进化过程可分为()、()、()三个大阶段。

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第9题
飞机火灾发生和发展基本上可分为四个阶段()

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第10题
继电保护的发展历程大致可分为四个阶段,即(),(),晶体管型和计算机型。

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