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[单选题]
儿童空间概念的发展，具体表现为儿童在进行空间定位时的参照系统的发展。该观点的提出者为（）。
A.美国学者
B.英国学者
C.意大利学者
D.前苏联学者
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A.丰富儿童积极的情感情绪体验
B.发展儿童的成就感与自信心
C.发展儿童的美感
D.帮助儿童进行情绪宣泄
E.有助于儿童克服自我中心化
A.一种将教育性、科学性和艺术性融为一体的综合性手工活动
B.可以全面培养儿童有目的、有计划统筹制作的能力
C.可以启迪儿童智慧
D.可以促进儿童身心全面发展
E.帮助儿童形成空间概念
B.6~18岁：乳牙脱落，恒牙长出，消化系统逐渐发育成熟
C.1~3岁：逐渐长出乳牙，咀嚼功能受限易发生消化不良，一些酶的活性接近成人水平
D.1~2岁：发育未完全，功能未健全，具体表现为胃容量小且呈水平位易发生溢奶，消化酶活性弱或数量少使得消化能力弱，肠道消化系统调节不稳定，易出现胃肠功能紊乱现象
“有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热情。”这说明了青少年身心发展的（）。
A．顺序性
B．不均衡性
C．可变性
D．个体差异性
A.儿童性欲受压抑，完全没有性活动
B.快感主要来自对外部世界的兴趣，如学业、体育、交友等
C.儿童性心理健康的评价指标，主要表现为热衷投入学业认知活动，身体运动，人际关系等的发展
D.这个时期属于性器期发展高峰后性心理发展的一个平稳期
A.地图学新概念与新理论的不断探索
B.计算机制图已广泛应用于各类地图生产
C.专题制图进一步拓宽领域并向纵深发展
D.地图学-遥感-地理信息系统相结合，形成一体化的研究技术体系
