题目内容
（请给出正确答案）
A.使用现存人员
B.保证RMIS与整个MIS的一致性
C.在转变数据使之与软件一致、要求提供软件者改变现存软件或者经济单位自己设计程序三者之间进行选择
D.为大部分RMIS需求购买软件，对预先软件包不能执行的任务研究设计新软件
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A．没有承认即使这家核电站不是出于安全方面的原因被关闭，电力公司现在也可能会认为核电站是不安全的。
B．忽略了那些可以利用的便宜电力资源本身也可能存在安全问题的可能性。
C．把关闭这个核电站对公众来说体现了什么的问题错认为是经理的关闭理由是什么的问题。
D．错误地认为电力公司对待核安全的态度与反核活动家的观点相抵触。
E．把需要采取安全预防措施而引起的一些费用的上升看作是纯粹的经济上的因素。
A．除了提供剧本外，通常电影剧本作者并不涉及电影制作的任何方面。
B．熟练的作者容忍和允许由审核人修改剧本草稿。
C．真正富有创意的电影剧本作者极易冲动因而不能固守规定的页数。
D．要想认识到剧本哪部分最适合保留下来，需要特殊的创造力。
A．吸引那些将在未来很多年里都不可能提出要求从该报单中获益的中年顾客。
B．仅向那些年幼时没有得过任何严重疾病的个人提供保险。
C．在该项保单中提供比在其他成本更低的保单中数量更多的服务。
D．仅向那些被其他保险公司在类似的保险项目中被拒绝的人提供保险。
E．仅向那些足够富有、可以支付医疗服务费用的个人提供保险。
A.决不可以浪费可供使用的器官，利益最大化是其中一项重要考虑因素
B.如果医生和卫生专业人员有理由相信有关的器官是从商业交易所得，则应禁止他们从事这类器官的移植
C.对任何从事器官移植的个人或单位接受超出合理的服务费用的任何支出应加以禁止
D.对患者提供捐献的器官，应根据公平和平等的原则以及按医疗需要分配而不是从钱财或其他方面考虑
A.呈现给学生的问题不能简单地通过收集、整理信息来回答，问题应该促使学生对信息进行一定程度的加工
B.教师提供给学生的资源并不仅仅局限于网上的信息资源
C.学生使用的所有链接都由教师预先设定，避免了学生漫无目的的任意冲浪，大大节约了学生的时间和精力，从而提高学习效率
D.有一个明确的主题，主题应该来源于现实生活真实的任务
E.WebQuest通常采用量规表来考察学生表现的不同方面，包括过程、结果、态度、情感等
A.装修、热门、热度、转化、销售量、POI
B.发文、供给、优惠、热门、完播率、满意度
C.直播、运营、热门、完播率、供给、优惠
D.装修、发文、直播、运营、供给、优惠、热门
A.出现自然灾害时的通信安全
B.施工方便
C.整体美观
D.维护、扩容方便
A.软件包如果不完整，在加载的过程中会校验失败
B.使用Toolkit进行包加载的时候，软件包需要解压缩后才能使用
C.包加载后，主机有5分钟会处于待稳定态，此时不能马上进行再次的包加载
D.包加载的过程中不能插拔主控板，但可以插拔业务板
