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[单选题]

文章第3自然段,开头的第一句话“这座桥不但坚固,而且美观。”这什么句子在课文中有什么作用()

A.总起句,引出下文

B.关键句,画龙点睛

C.过渡句,承上启下

D.中心句,总结全文

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C、过渡句,承上启下

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第1题
《赵州桥》第3自然段详细写了赵州桥石桥栏板上刻着的精美图案,这图案栩栩如生。这段话是围绕哪句话写的()
A.这座桥不但坚固,而且美观B.桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠C.所有的龙似乎都在游动,真像活了一样
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第2题
文章有()自然段,第一自然段有()句话

A.3,;2

B.2;3

C.3;4

D.3

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第3题
在课文第三自然段中“这座桥不但坚固,而且美观,”这句话是一个过渡句,它的作用是总结上文第二自然段的坚固,又引出了第三自然段的美观()
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第4题
课文第三自然段是围绕哪一句话来写的()

A.这座桥不但坚固,而且美观

B.桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案

C.所有的龙似乎都在游动,真像活了一样

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第5题
下列关于文章的写法,描述正确的一项是()

A.短文主要写了大音乐家爱德华.葛里格十年前的事情

B.短文是按照事情发展的先后顺序写的

C.第④⑤两个自然段放在开头,效果会更好

D.第⑧自然段在文中起到总结全文点明中心的作用

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第6题
/9下列对文章的分析理解不正确的一项是()

A.本文第1自然段就提出了世有伯乐,然后有千里马的观点,强调了伯乐的重要性,这也是怀才不遇之人经常用以抒怀之句

B.文中描写千里马可悲命运的句子是:祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。其作用是从反面论述了中心论点,同时揭示出千里马被埋没的根本原因是食不饱,力不足

C.文中作者对食马者天下无马的无知妄说进行了辛辣的讽刺。文末的其真不知马也与文章开头相呼应,点明文章主旨

D.说是古代的一种议论体裁,用来陈述作者对社会上某些问题的观点

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第7题
作者观点这句话,在考生文章开头段必须写,最好直接抄上,避免风险()
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第8题
文章第()自然段描写了燕子的外貌

A.2

B.1

C.3

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第9题
下面对课文的理解分析,不正确的一项是()

A.文章开头,诸葛亮从蜀汉的危急形势写起,既起到振聋发聩的作用,又激发后主要继承先帝的遗志

B.文章第2段中,诸葛亮提议后主刘禅应和有司一起处理赏罚之事,以显示公正严明

C.文章1至5段中,诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路、严明赏罚和亲贤远佞的建议

D.前5个自然段中,诸葛亮的表文以情动人,以理服人,规劝后主刘禅,情词恳切

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第10题
下列对文章的分析和理解,不正确的两项是()

A.第①段在人海里,想再次打捞到她一句中,打捞就是寻找的意思,它与 人海相呼应,显得别致而生动

B.第②段转身,就是永别这句话,表达了一种颇为耐人寻味的人生感受,同时也自然地引起下文

C.第④段开头对秦岭深处一段山路环境的描写,暗示了相对封闭的自然环境使得 秦岭女孩脸上满是羞涩

D.从第⑤段的内容可以看出作者的处世态度:即使是对擦肩而过的陌生乞丐,也应给他们以力所能及的关爱

E.旭日一转身变成落日,青丝一转身变成白发,句中运用了夸张、比喻的手法,形象地表达了作者因人生苦短而生的惆怅

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第11题
下列对文章的理解和分析不正确的一项是()

A.第①自然段谈农民们对刚出土的青苗要进行碾压这一农事现象,既自然地引出了论点,又是对论点的一个有力证明

B.文章主要采用了对比论证的方法,从正反两个方面有力地论证了论点

C.第⑨自然段中说有人说过,人的脸型就是一个苦字,天生就该受尽各种苦难。这句话告诉我们:人生来就是受苦的,无论你怎么努力,也不会改变人生中的苦难

D.第⑩自然段中引用阳光总在风雨后吹尽黄沙始见金,号召人们要以积极的姿态面对磨难,催人奋进

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