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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

教师在指导初中生进行观察活动时,需要注意()

A.指导学生明确观察目的

B.做好相关的知识准备

C.教会学生进行观察的方法

D.为学生整理和总结观察结果

E.培养学生分析和解释观察结果的能力

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ABCE

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更多“教师在指导初中生进行观察活动时,需要注意()”相关的问题
第1题
采用谈话讨论法时,教师应注意:()。

A.设定好所有的结果,引导学前儿童回答教师想要的答案

B.教师要在观察、了解学前儿童的想法和活动状态的基础上与学前儿童交流

C.教师要充分尊重学前儿童在谈话活动中的主体性

D.采用“教师提问,学前儿童回答的方式”进行

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第2题
教师在指导幼儿进行泥工活动中应该注意哪些问题?

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第3题
保育员在区域游戏活动中不应该做的是什么()

A.幼儿个体操作时,过多干预幼儿活动

B.首要注意观察幼儿活动,了解幼儿的游戏水平

C.对遇到困难的幼儿给予指导,比如通过提问引导幼儿自己探索,或者教给孩子必要的办法,或者鼓励幼儿同伴间的相互学习,但不能包办代替

D.在娃娃家等合作性游戏区域中,注意观察游戏的进展情况,帮助幼儿可以以角色的身份参与到游戏中,以推动游戏的进行

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第4题
针对以上案例,给我们的启示有()

A.作为老师,在教学过程中应该注意发挥教师劳动的创造性

B.在遇到突发事件时,老师不能简单粗暴地处理,而是应该了解原因之后再处理

C.初中生正处于叛逆期,李老师在授课之余可以进行家访去了解学生的家庭情况,与家长一起帮助学生改正一些不良行为习惯

D.惩罚能帮助学生改正错误,所以要多用惩罚措施

E.作为老师,应该具有良好稳定的心理素质,遇到突发事件时才能平静处理根据

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第5题
《纲要》社会领域中对教师的要求有()
A.已对每个幼儿诚挚的爱与尊重赢得他们的信任和爱戴,要创设一种接纳、关爱和支持的良好环境,并将教育渗透在一日生活的各项活动及各个环节之中,避免单一呆板的说教B.自觉意识到自身行为的榜样作用,加强自身的品德修养和心理修养,使自己成为一个自尊自信且自律的人。随时注意自己的言行态度,对幼儿潜移默化地施加积极影响C.为幼儿提供共同活动的机会和条件,鼓励、支持幼儿与成人、同伴相互交往,注意观察幼儿的交往行为,并适时给与具体的指导D.注重幼儿社会性发展的个体差异,善于抓住日常生活中的教育契机,对幼儿进行随机教育E.主动与家庭和社会密切合作,协调一致,共同促进幼儿良好社会性品质的形成F.注意自己的言行,能为幼儿树立良好的行为榜样
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第6题
开学后,一线教师的重点工作应注意()

A.在一日生活中推行七步洗手法,这首《七步洗手歌》很适合教孩子

B.勤开窗透风,保持室内空气流通

C.按照园所给各班划分的活动范围活动,避免过多接触

D.加强对幼儿及成人心理健康的观察,必要时进行干预

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第7题
指导个别婴幼) L参与活动的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动,找出需要帮助的个别婴幼儿;();及时与教师、家长沟通情况,对婴幼L采取一致的教育方式

A.做好个别婴幼L活动的记录

B.做好个别婴幼L的教育工作

C.掌握个别婴幼儿活动的真实情况,有针对性地给他们以帮助和指导

D.及时加强教育

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第8题
以数学启蒙为主要任务的学前数学游戏,主要是幼儿有教师指导的活动,对常见事物的数量关系、空间关系进行感知、观察、操作、发现并主动探索的过程。()
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第9题
骨折夹板固定的注意事项有()

A.观察患肢的血液循环情况

B.尽快解除夹板固定

C.适当抬高患肢

D.指导病人多进行练功活动

E.注意调整夹板的松紧度

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第10题
在进行综合实践活动课程规划时,()要统筹安排各年级、各班级学生的综合实践活动课时、主题、指导 教师、场地设施等,加强与校外活动场所的沟通协调,为每一个学生参与活动创造必要条件,提供发展机遇

A.学校

B.课程领导小组

C.地方

D.指导教师队伍

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第11题
在具体的角色游戏的组织指导活动中,教师在以下情况下需要介入游戏

A.当幼儿主动寻求帮助或准备放弃时

B.当游戏材料出现安全隐患时

C.当幼儿在游戏中表现出过激行为或纠纷无法解决时

D.当幼儿无所事事,或当幼儿在游戏中表现出与社会规范不符合时。

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