老师一对多系统教学时,老师如何能有效兼顾到我的孩子的学习()
A.系统教师端有实时监课功能,老师能同步监控到每个学生的学习状态
B.对于不思考蒙题,跳过视频等情况系统都会给老师端及时报警提示
C.会有教学视频跳出,孩子可以观看很自由,懒得看可以跳过
A、系统教师端有实时监课功能,老师能同步监控到每个学生的学习状态
解析:系统教师端有实时监课功能老师能同步监控到每个学生的学习状态对于不思考蒙题跳过视频等情况系统都会给老师端及时报警提示
A.系统教师端有实时监课功能,老师能同步监控到每个学生的学习状态
B.对于不思考蒙题,跳过视频等情况系统都会给老师端及时报警提示
C.会有教学视频跳出,孩子可以观看很自由,懒得看可以跳过
A、系统教师端有实时监课功能,老师能同步监控到每个学生的学习状态
解析:系统教师端有实时监课功能老师能同步监控到每个学生的学习状态对于不思考蒙题跳过视频等情况系统都会给老师端及时报警提示
A.外教老师可以将学员踢出教室
B.一对多学员可以在上课的APP上完成打卡
C.学员缺席的课程课程回放生成不受影响
D.阶段性考试需要开启考试才能看见考试入口
A.自然教学和DTT都是有效的干预原则,其有效性是通过看孩子的能力进步体现的
B.DTT和自然教学都遵循ABC后效关系
C.自然环境教学时抓住学生的兴趣,通过活动的制定和发生来练习学生已经学会的或者新 的技能,并使用ri然强化物进行强化
D.自然教学与DTT在教学中,教学材料都应该在老师的控制范围内
A.线上小班授课,学员注意力不集中,老师不能兼顾
B.成人培训起家,少儿英语教育时间短成人-青少混龄教学
C.欧美系外教,师资国籍参差不齐
D.外教一对一教学,更能保证学习效果
A.基本不做评价
B.针对学生回答的正误情况做评价并纠正
C.针对课堂活动过程中学生的表现情况作出评价
D.对交流过程中学生的表现和回答的正误情况都会做出相应的评价
A.y计算保留,z计算保留
B.y计算流失,z计算流失
C.y计算流失,z计算保留
D.y计算保留,z计算流失
A.教学方法具有相对性,每种方法就其本质来说,都是相对辩证的:既存在优点又有缺点
B.教学方法具有单一性,因为优秀的老师可以做到以不变应万变
C.教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体
D.教学方法具有针对性,教师在进行教学时,要针对不同对象和特点、不同的目的和要求,选择不同的教学方法