题目内容
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[多选题]
评价课程效果时，应关注()。
A.是否符合幼儿的经验与兴趣
B.多数幼儿是否积极主动地参加课程活动
C.幼儿是否获得有益的经验
D.是否用多种方式揭示幼儿的感受，让幼儿作为主体进行评价
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D.是否用多种方式揭示幼儿的感受，让幼儿作为主体进行评价
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A.更多地考虑课程计划满足实际需要的程度
B.评价应关注非预期的结果
C.应着重关注课程计划满足目标的程度
D.评价的重点放在课程计划实际的结果上
E.评价应关注预期的结果
A.全面指导教师贯彻落实实验在实验教学中的重要作用，要求教师合理开发实验教学的课程资源，并经常性督导
B.只是要求要开展实验教学，但对具体实验教学没有实质性的督导、以及开展过程性评价
C.不关注日常实验教学开展情况，只是将其看成是应试教育的一部分，用提高实验集训效果来替代提高学生的实验素养
A.内部审计的客观性
B.内部审计入员的专业胜任能力
C.内部审计入员在执行工作时是否保持应有的职业关注
D.内部审计入员与注册会计师之间是否进行有效的沟通
A.课程专家富兰等把课程实施取向归纳为忠实取向、相互适应取向、创生取向
B.课程实施是指把课程内容付诸实践的过程，是达到预期课程目标的基本途径
C.一个好的课程计划能否取得预期的效果，除设计科学合理、内容选择安排恰当外，有效地实施是关键
D.课程实施的忠实取向中，课程评价就是确定课程设计预期的结果是否真正达到
