题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

你会在实践中有意识地运用培训中所学到的东西（）

A.完全符合

B.较符合

C.一般

D.不太符合

E.完全不符合

答案

A、完全符合

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第1题

有意识地将在某种情境中学到的抽象知识应用于另-种情境中，比如“运用黄金分割的原理为校报设计一个页面”,这种迁移是一种高路迁移（）

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第2题

有意识地将某种情境中学到的抽象知识应用于另一种情境中的迁移，比如“运用黄金分割的原理为校报设计一个页面”，这种迁移是一种高路迁移。（)

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第3题

课程成果的转化和应用,就是指受训人员有效且()地将在培训过程中所学到的知识、技能、方法等成

果作用到工作中的过程。

A.迅速

B.持续

C.灵活

D.变通

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第4题

临床护理教学的目的帮助护理专业学生将课堂上所学到的专业知识和技术运用到临床护理实践中，使之获得应有的专业技能，态度和行为的教学组织形式（）

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第5题

培训转化是指将培训中所学到的知识、技能和行为应用到实际工作中去的整个过程。（)

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第6题

几乎不用任何调整或修改就把培训中所学到的内容直接应用于工作中的能力，称为（）。

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第7题

当今社会，一个人的知识有10%～20%是从学校学到的，80%～90%是在职业实践中获得的。在人的知识总量中

从学校中学到的将越来越多，但所占的比例却越来越少。因此()

A．应尽可能多地参加职业实践

B．学校越来越不重要

C．不断接受各种形式的再教育是必然趋势

D．学校中所学的知识越来越少

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第8题

本次培训所学到的知识为你解决工作中的问题可能提供的帮助（）

A.非常大（满意）

B.大（基本满意）

C.非常小（不满意）

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第9题

对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是门前老树长新芽，院里枯木开小花……时间啊，时间，你都去哪儿了呢在孩童的哭闹声里，你悄悄溜走；在少年的欢笑声里，你轻轻滑过；在青年远行的脚步声里，你默默流逝。时间啊，时间，你都去哪儿了呢你无声无息地，藏进了父亲的白发，藏进了母亲的皱纹，藏进了双亲蹒跚的步履。你是个轮回的沙漏。终有一天，你也会让我们重复父母的过往……（）

A.选段开头运用对偶句，生动地描绘出老树、枯木迎来新生的景象，表达了作者在经过漫长等待后的惊喜之情

B.选段中反复追问时间啊，时间，你都去哪儿了呢，强调了作者对时光流逝地思考，抒发了作者的惋惜之情

C.选段中用藏进一词把时间人格化，运用排比句，形象地写出随着时间地悄然逝去，父母在渐渐老去的情状

D.选段中把时间比作轮回的沙漏，形象地写出随着时光轮转，我们也会像父母一样老去的事实，表达了作者无尽的感慨

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第10题

小强在学习活动过程中有意识地对自己的学习活动进行检查与监控，他所运用的学习策略（）

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

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第11题

对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是（）门前老树长新芽，院里枯木开小花……时间啊，时间，你都去哪儿了呢在孩童的哭闹声里，你悄悄溜走；在少年的欢笑声里，你轻轻滑过；在青年远行的脚步声里，你默默流逝。时间啊，时间，你都去哪儿了呢你无声无息地，藏进了父亲的白发，藏进了母亲的皱纹，藏进了双亲蹒跚的步履。你是个轮回的沙漏。终有一天，你也会让我们重复父母的过往……

A.选段开头运用对偶句，生动地描绘出老树、枯木迎来新生的景象，表达了作者在经过漫长等待后的惊喜之情

B.选段中反复追问时间啊，时间，你都去哪儿了呢，强调了作者对时光流逝的思考，抒发了作者的惋惜之情

C.选段中用藏进一词把时间人格化，运用排比句，形象地写出随着时间的悄然逝去，父母在渐渐老去的情状

D.选段中把时间比作轮回的沙漏，形象地写出随着时光轮转，我们也会像父母一样老去的事实，表达了作者无尽的感慨

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