题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

根据乙组与丙组的实验结果，可以得出的结论是（）条件下才能产酒

A.有氧

B.无氧

C.有氧和无氧

答案

C、有氧和无氧

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第1题

著名生物学家Lehman曾做过一个关于斑鸠的实验。实验分①②③三组进行；①全为雌鸟，单独饲养，不提供筑窝材料；②雌鸟与雄鸟配对饲养，不提供筑窝材料；③雌鸟与雄鸟配对饲养，提供筑窝材料。给每组雌斑鸠一窝卵，检查它们的孵卵情况，结果：第①组的雌斑鸠不孵卵；第②组的部分雌斑鸠从第8天开始出现孵卵现象；第③组的所有雌斑鸠第8天都开始孵卵。基于这个实验可以推断（）

A.雌性配偶能引起全部孵卵行为

B.筑窝材料能引起全部孵卵行为

C.雄性配偶和筑窝材料是引起雌斑鸠孵卵的条件

D.本实验不能得出任何结论

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第2题

调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验．你认为第（）组实验更好，理由是

A.丙组；因为丙组的拉力方向与杠杆尺垂直，可以直接读出力臂的大小

B.乙组；因为乙组的力臂小一些，弹簧测力计的示数大一些

C.乙组；因为乙组的力臂大一些，弹簧测力计的示数小一些

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第3题

甲、乙、丙分别代表三个不同的纯合白色籽粒玉米品种甲分别与乙、丙杂交产生F1，F1自交产生F2，结果如表（）

A.根据结果，下列叙述错误的是

B.若乙与丙杂交，F1全部为红色籽粒，则F2玉米籽粒性状比为9红色：7白色

C.若乙与丙杂交，F1全部为红色籽粒，则玉米籽粒颜色可由三对基因控制

D.组1中的F1与甲杂交所产生玉米籽粒性状比为3红色：1白色

E.组2中的F1与丙杂交所产生玉米籽粒性状比为1红色：1白色

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第4题

人们利用3组幼年狗进行了生长激素的探究实验，具体操作见表：

丙组后来注射适量生长激素，结果又能继续生长。依据实验判断，正确的是（）

A.甲、乙、丙任意两组间都形成对照

B.生长激素是一种蛋白质

C.垂体能分泌促进幼体生长的生长激素

D.生长激素能促进幼体的发育

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第5题

将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙、丙3组,在25 ℃左右分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在肥沃干燥的土壤中,丙组种在贫瘠湿润的土壤中,以下说法正确的是（）

A.甲组和乙组形成对照,变量是土壤

B.实验结果是甲组萌发,乙、丙两组不萌发

C.该实验设计了两组对照实验

D.此探究实验可以在5 ℃条件下进行

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第6题

某研究者提出一个假想：海马部位可能与复杂认知加工有关，与简单认知加工无关。为此，他进行了如下实

验：随机选取30只白鼠，切除海马，让其中一半学习简单迷津，另一半学习复杂迷津。在白鼠练习迷津过程中，简单组10次以内就出现完全正确的情况，而复杂组学习30次以后才会不发生错误。根据这样的结果，研究者认为假想得到支持。根据上述材料，回答： (1)该研究者的结论是否正确？ (2)请指出问题所在？ (3)有更好的设计方案么，如何设计？

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第7题

某技术方案经济评价指标对甲、乙、丙三个不确定因素的敏感度系数分别为-0.1、0.05、0.09，据此可以得出的结论有（)。

A.经济评价指标与丙因素反方向变化

B.甲因素下降10%，方案达到盈亏平衡

C. 经济评价指标对于乙因素最不敏感

D. 经济评价指标对于甲因素最敏感

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第8题

图9所示，是学习牛顿第一定律时所做实验。下列说法中正确的是（）图9

A.每次实验时，控制初速度相同的方法是只保持斜面角度相同

B.每次实验时，需要改变水平面的粗糙程度