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[单选题]

对学生的可以练习不包括()

A.专注

B.重复

C.纠正

D.反馈

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B、重复

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第1题
为提升学生听力练习的专注度,老师可以采用以下哪些方式()

A.分组竞赛

B.只让学习好的同学回答

C.随机选人复述,增加不确定性

D.听前预设问题或布置任务

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第2题
职业选手在练习时和普通人最大的差别就是()

A.专心

B.认真

C.专注

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第3题
在生活中运用刻意练习原则()

A.找到好导师

B.投入 专注

C.3F方法:专注 改进 反馈

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第4题
刻意练习的三F原则()

A.专注(focus)

B.反馈(feedback)

C.纠正(fix it)

D.因素(factor)

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第5题
有目的的练习有哪四个特点()

A.定义明确的特定目标

B.专注的练习

C.有反馈的练习

D.走出舒适区

E.试着做不同的事情

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第6题
资产管理者的工作范围可以包括物业管理,也可以不包括,而是将此项业务外包,使自己更加专注于资
产经营。()

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第7题
刻意练习的三F原则是指()

A.(focus)专注(fix it)改正(finializa)完成

B.(feedback)反馈(fix it)改正(finializa)完成

C.(focus)专注(feedback)反馈(finializa)完成

D.(focus)专注(feedback)反馈(fix it)改正

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第8题
对常用技能训练—体化教学模式的教学程序中“演示技能与讲授知识”相关内容叙述正确的是()

A.训练或以小组练习方式进行,使学员互相促进,加强交流,确保安全

B.训练或以个人学习方式进行,让学员以个体的专注和不同的理解方式学习

C.对学员的学习问题着重理性的提示和引导,表现一体化的教

D.教学程序中讲评是以训练要求进行讲评,提高学员理论联系实际的学习效果

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第9题
在批改学生本讲巩固练习时,可以使用到的批改符号有()

A.~~~

B.⚪

C.——

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第10题
刻意练习和生涯发展应坚持3F原则,具体指的是()。

A.专注

B.坚持

C.反馈

D.纠正

E.动作

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