如果结果不匹配，请 
更多“一篇教育实验研究报告中最富创造性的部分是()。”相关的问题
第6题
（）是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征，是教师角色中的核心特征
A.教师是学生学习的促进者
B.教师是教育教学的研究者
C.教师是课程的开发者和建设者
D.教师是社区型开放的教师
第7题
研究小组四个人要合作完成一篇研究报告，根据前期的规划分工，每人负责撰写其中一部分，用以下哪种方式来分工撰写、统编汇总最方便（）
A.使用一个共用盘，每人写好后依次传递
B.使用云盘，每人把自己写好的文件发上去，由组长统编汇总
C.使用共享文档，各人撰写自己负责的部分，共同协作完成同一篇文稿
D.在QQ群里，用接龙的方法，各人依次完成同一篇文稿
第8题
研究小组四个人要合作完成一篇研究报告，根据前期的规划分工，每人负责撰写其中一部分，用以下哪种方式来分工撰写、统编汇总最方便（）。
A.使用一个共用U盘，每人写好后依次传递
B.使用云盘，每人把自己写好的文件发上去，由组长统编汇总
C.使用共享文档，各人撰写自己负责的部分，共同协作完成同一篇文稿
D.在QQ群里，用接龙的方法，各人依次完成同一篇文稿
第10题
佩里计划是美国HighjScope教育研基金会组织的实验研究项目。在实验过程中通过各种方式收集两组
孩子各方面情况，包括进行智力、语言等方面测试，查看在校学习成绩和教师评语，与家长谈话，后来还查阅警察局与社会服务部门的档案材料，在掌握与分析材料的基础上陆续写出一些阶段性实验报告。 1984年发表了克莱门特等人题为"变化着的生命"的综合性研究报告，详尽地介绍了被试从其日后的发展上许多方面胜过对比组，主要体现在智力发展、学习成绩、精神发展、中学毕业13岁起直至19岁时各方面的情况，比较系统地总结了佩里计划的实验结果，表明实验组孩子在毕业率、文化水平、入大学率、职业情况、经济独立、少女怀孕情况以及青少年犯罪率等方面。
点击查看答案
请你用学前教育与人的发展的相关原理分析上述案例。
