题目内容
（请给出正确答案）
A.由于自我意识发展地不同，相比于中年纪，小学低年级和高年级地孩子更容易感到害羞
B.孩子的害羞属于性格问题，长期的，经常性地害羞也不需要引起过度的注意
C.相对于恐惧型害羞，自我意识型害羞出现晚，延续时间较长，影响较大
D.攻击性强地孩子人际关系较差，存在归因偏差，情绪起伏大，自我控制力较弱
E.亲子间缺少沟通，受到父母过度保护，这类还容易成为被欺负者
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A.一个顽皮的孩子偶然把手指放到胶枪上被烧伤，获得有关知识的过程
B.老母鸭带领小鸭子找食物吃的活动
C.日常家庭生活中抚养行为
D.教育这个概念首先指的是某一类型的实践活动，且是有目的的社会实践活动
A.老师可以帮助孩子建立行事历与行为的关系
B.尽量减少语言辅助，可以使用手势、半肢体辅助
C.行事历的格式不统一
D.行事历是提高学生生活能力的手段之一
A．DTT中利用强化物调动孩子的积极性
B．给孩子的指令要简单、明确、单一、可重复性
C．只有完全符合目标行为的正确反应才能被强化
D．DTT可以全夭应用于孩子的练习
A.电视节目会使孩子产生好奇心，容易导致孩子出现暴力倾向
B.电视节目中有不少内容容易使孩子长时间处于紧张、恐惧的状态
C.看电视时间过长，会影响孩子与其他人的交往，久而久之，孩子便会缺乏与他人打交道的经验
D.儿童模仿能力强，如果只对电视节目感兴趣，长此以往，会阻碍他们分析能力的发展
A.基本学习习惯不良多始于小学
B.家长的陪读会造成孩子在学习上对家长的依赖
C.不良学习习惯的扭转和改变不是很难的事
D.学习习惯的改变和确立要趁热打铁，趁学生有改变的兴趣，在最短的时间内全面改变学生不良的学习习惯，建立好的学习习惯
A．网络直报上报路径为外网
B．网络直报上报路径为内网
C．网络直报进入路径为“da代嘉”→“不良事件上报”
D．网络直报后科室需登记不良事件及提出初步改进措施
A.1988年，美国学者发表阐述白金法则的论文
B.提出在人际交往中要取得成功，就一定要做到交往对象需要什么，我们就要在合法的条件下满足对方什么
C.行为合法，不能要什么给什么，做人、做事都需要底线
D.交往应以对方为中心，对方需要什么，我们就尽量满足对方什么
E.对方的需要时基本的标准，而不是说你想干什么就干什么
A.避免让孩子有失败的体验
B.客观全面的描述事情发展的过程，肯定其中合理的部分
C.孩子做错事情的时候后不指出不批评
D.鼓励孩子纠正别人做错的地方
A.DTT的教学中当孩子单握一个技能的时候，要将这个技能在不同场景和不同例子中泛化
B.一天中一直对目标技能进行回合练习，然后强化正确的行为
C.新老师在和孩子开始相处时，要将自己与孩子的强化物配对
D.目标行为泛化掌握，就代表学生可以一直运用自如
A.在正确应用的前提下，PrEP预防HIV感染效果较安全套更佳
B.FTC/TDF用于PrEP的整体耐受性良好，对eGFR影响较小，相关严重肾脏不良事件发生率低
C.中国证据显示PrEP未增加MSM的风险补偿行为
D.依从性不影响PrEP的有效性
