一个婴儿,能咿呀发音,放于仰卧位能自己变为侧卧位,头可随看到的物品或听到的声音转动180°。最可能的年龄是( )
A.2个月
B.3个月
C.4个月
D.5个月
E.6个月
A.2个月
B.3个月
C.4个月
D.5个月
E.6个月
A.3月龄不发音不会笑,不追视移动的物品
B.6月龄后不能被逗乐大声笑,眼睛很少注视人
C.10月龄后听力正常,但是对叫自己的名字无反应
D.12月龄对于言语指令无反应,无咿呀学语,无动作手势语言
E.12月龄无目光跟随,对于动作模仿不感兴趣
A.不同民族和国家的婴儿最初的发音呈现出普遍的规律性
B.婴儿真正掌握母语的各种发音,要到第一批词出现时才能开始(2岁左右)
C.3岁左右的婴儿基本上能掌握母语的全部发音
D.3岁左右的婴儿基本上能掌握母语的全部语法
A.营造丰富的语言环境,在喂奶、洗澡、换尿布等护理活动中,多与婴儿说话
B.玩照镜子游戏,让婴儿看镜子中的自己,以便学习逐步认识自己
C.模仿婴儿发出的任何声音,引起他注意后再教他发音,与婴儿“交流发音”,以鼓励婴儿发音
D.陪婴儿抓和玩一些黑白颜色的物体
E.经常让婴儿趴着玩,练习俯卧抬头和转头
A.根据当班护理员的死亡诊断,记录死亡时间,填写死亡通知单,通知家属或寄养单位
B.备齐用物携至床边,安慰家属劝离开,屏风遮挡
C.移去一切治疗用品,用屏风遮挡,将床旁椅放于床尾
D.将尸体置于一个平面位置,仰卧,双臂放在身体的两侧,在其头下放置一个枕头防止面部淤血
A.前语言感知能力
B.前语言发音能力
C.前语言交际能力
D.前语言扩展能力
A.对自己和别人的发音感兴趣,并意识到自己发音弱
B.能比较稳定性地、正确地叫爸爸
C.评价他人的发音,追求自己发音准确
D.意识到同音字有不同意义