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[多选题]

学校组织机构的有形要素有()

A.实现预期目标所要做的工作

B.确定实施的工作人员

C.确定工作人员的权力和责任制度

D.确定必须的物质条件

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ABCD

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第1题
特许权的组成要素有:()。

A.无形技术

B.主要约束

C.有形物质

D.企业文化

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第2题
服务交互管理的主要对象包括的要素有()A顾客B服务员工C服务提供系统D有形展示

服务交互管理的主要对象包括的要素有()

A顾客

B服务员工

C服务提供系统

D有形展示

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第3题
供电服务有形展示要素有()。

A.热线电话、营业人员的服饰

B.抢修专用车、收费表

C.明显的电力服务意识

D.以上都是

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第4题
有形展示会影响()对电力企业及其服务的评价。有形展示包含的要素有:实体环境、服务提供时所需用的装备实物,以及其他实体性线索。

A.政府

B.单位

C.电力客户

D.社会

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第5题
2020年,苏州要实现产业升级有形突破,增强()的控制力。

A.生物医药技术

B.关键核心技术

C.新型显示技术

D.高端装备技术

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第6题
选择学校管理方法要考虑的因素有()。

A.管理目的

B.管理内容

C.管理对象的特点

D.时间,地点,因素

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第7题
教育作为相对独立的社会子系统,包括的要素有

A.教育者

B.受教育者

C.学校管理者

D.教学大纲

E.教育措施

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第8题
物业项目组织机构设置要实现以下()功能。

A.管理性功能

B.服务性功能

C.合作性功能

D.效益与效率功能

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第9题
实现阻抗法原理的要素有()

A.恒流源

B.动力

C.导电环境

D.宝石孔

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第10题
监理单位要真正发挥作用,严把五关,做到事前预控、事中监控、事后验控的全方位、全过程监理,为实现
质量标准化管理提供技术支持。()

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第11题
社会领域的教育目标能否真正落实到幼儿教育的发展,最终要经过_____组织的各种教育活动、提供的发展环境才能得以实现。

A.教育

B.教师

C.社会

D.学校

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