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[主观题]

下列各句中,没有使用排比修辞手法的一项是()

A.可是啊,北国的秋,却特别地来的清,来的静,来的悲凉B.聆听乐曲的妙音,鸟儿的歌唱,管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧,犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧,犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香,品尝每一口的佳肴吧,犹如明天你再不能嗅闻品尝C.他会摆弄各种乐器,弹琵琶,拉胡琴,笙萧管笛无一不通D.看到他们的笑颜,我感到快乐;看到他们的严肃的决定,我感到骄傲;看到他们的痛苦,我不禁充满同情
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C

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第1题
下列各句中没有使用修辞手法的一项是()

A.全场响起了暴风雨般的掌声

B.把手张开是一朵鲜花,把手合拢是一枚果实

C.在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树不成问题

D.在细雨的滋润下,小竹笋探出头来了

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第2题
下列各句中没有使用修辞手法的一项是()

A.共看明月应垂泪,一处乡心五处同

B.画图省识春风面,环珮空归夜月魂

C.牵衣顿足拦道哭,哭声年上干云霄

D.天河夜转漂回星,银浦流云学水声

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第3题
下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是()

A.我在开花!它们在笑。我在开花!它们嚷嚷。(反复、拟人)

B.如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。(比喻)

C.他以微笑战胜暴力,以嘲笑战胜专制,以讽刺战胜宗教的自以为是,以坚毅战胜顽固,以真理战胜愚昧。(排比)

D.我难道就没有应该责备自己的地方吗我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗(设问)

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第4题
下列各句中没有使用修辞手法的一项是()

A.月明人静的夜里,它们便唱起歌来:织,织,织,织呀!织,织,织,织呀

B.首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙

C.进入天山,戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后面,迎面送来的雪山寒气,会使你感到像秋天似的凉爽

D.雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去

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第5题
下面各句中没有使用修辞手法的一项是()

A.为啥今儿要在黄昏宰杀为啥今儿的血味要比往日刺鼻

B.仲春到了,小麦从冬眠中睡醒过来,哗哗啦啦长着

C.田头有水的还要灌浇,各家都忙得如蚂蚁搬家

D.吴家坡在月光中静得如没有村落一样

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第6题
下列各句中,修辞手法辨析有误的一项是()

A.红柳强大的根系如盘卷的金属,坚挺而硬韧,与沙砾黏结得如同钢筋混凝土。(比喻)

B.红柳的根一旦燃烧起来,持续而稳定地吐岀熊熊的热量,好像把千万年来,从太阳里索得的光芒,压缩后爆裂出来。(比喻、夸张)

C.金红的火焰中,每一块红柳根,都弥久地维持着盘根错节的形状,好像一颗傲然不的英魂。(比喻)

D.四月的一天,春风就像母亲的手抚摸你的额头,抚摸你的粗糙的小脸蛋,抚摸你忧的心。(拟人、排比)

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第7题
下列各句使用的修辞手法,判断的一项是()

A.河上有船,船上有画,画中有寒山(顶真)

B.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。(拟人)

C.如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人、体谅人,那我都得感谢我的慈母。(排比)

D.问君能有几多愁恰似一江春水向东流。(比喻)

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第8题
对下列各句使用的修辞手法判断正确的一项是()①他发现是我,头摇得像拨浪鼓似的。②像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢③在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊!④老爷子小心,别只顾着说话——看掉下来把屁股摔成两半

A.①比喻  ②反问  ③排比  ④比喻

B.①夸张  ②设问  ③排比  ④比喻

C.①比喻  ②反问  ③排比  ④夸张

D.①比喻  ②反问  ③夸张  ④夸张

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第9题
下列各句修辞手法判定不正确的一项是()

A.我希望有一天,地下的烈火,将我连同这活棺材一起烧掉。(比喻)

B.没有他们的辛勤努力,就不会有这飞行正常、使人感觉良好的飞船,就不会有这次载人航天飞行的成功。(排比)

C.著名科学家爱因斯坦说过在所有的世界著名人物中玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人。(引用)

D.桃树、杏树、型树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。(拟人)

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第10题
下列各句使用的修辞手法,判断错误的一项是()。

A.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。(拟人)

B.可他们为什么不把轮子作为交通工具呢?只有一种解释,那就是驮兽比轮子更优

C.惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。(对偶)

D.北方的秋雨,也似乎比南方下得奇,下得有味,下的更像样。(排比)

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