题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
公共汽车上，有的老人没有座位，我们让一让座；一起坐车的同学呕吐了，我们上前帮忙，帮他（她）处理干净呕吐物，问问舒服些了没有。这两个例子说明传递情感正能量需要（）
A.学会关心他人
B.遵守公共秩序
C.维护身体健康
D.牺牲个人利益
答案
A、学会关心他人
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D.牺牲个人利益
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A.早上起来，我的鹅头滚烫，原来是发烧了
B.今天的糖炒票子真好吃
C.座位上的一堆垃圾让我大吃一斤
D.我在一个伸手不见五指的晚上晒太阳
晓玲今天又没交作业，老师把她交到办公室，厉声责备到：“你怎么也这样？”
晓玲不安地说：“老师，我....”“我什么我!今天放学不许回家，不完成作业，你的学习委员也别当了!”
晓玲哭着跑了出去，下午上课时，老师看到晓玲座位空着，便问道：“晓玲呢”“她哭着走了，她说不读书了，得回去照顾爷爷”，老师听后惊讶地问：“怎么回事？”晓玲同村的一个学生回答说：“她爷爷腰受伤了，只能躺在床上”。老师后悔没听晓玲解释。
放学后，老师来到晓玲加，[亿师学整理]只看到躺在床上的爷爷，知道了老师的来意后，老人说：“家里平时就我们爷孙俩，我干活，她做家务，现在我伤成这样，可苦了她了”眼前的情景让老师既怜悯又自责。
一会儿晓玲回来了，看到老师很诧异，老师说[亿师学提供]：“我错怪你了，对不起”“老师不怪您，可我没法上学了。”老师赶紧说：“学一定要上，有困难，老师和同学们都会帮助你的。”晓玲如释重负，笑着对老师说：“谢谢老师，我会好好学习的”
问题：
请从教师职业道德的角度，评析材料中老师的教育行为。
A.外部奖赏能建立内部动机
B.惩罚可以建立内在动机
C.惩罚可以削弱外部动机
D.外部奖赏能削弱内部动机
A.告诉顾客自己来取
B.致歉并且委婉的拒绝顾客
C.告诉顾客:好的，您坐哪里我配好餐就给您送过来
D.遇到单子较多是，把配好的餐点交给大厅伙伴，让他们帮送或者值班经理
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
A.孩子躺地上之前，用手恰当阻挡一下
B.孩子躺地上之后，拉住孩子手腕拉回座位
C.孩子躺地上之后，提孩子衣领，让孩子回座位
D.孩子躺地上之前，把孩子抱起来
E.孩子躺地上之前，按在椅子上
A.张大娘每天晚上都和小区里的老人一-起去跳广场舞
B.今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是
C.中国政府不断加大反腐力度，打老虎拍苍蝇，让腐败分子
D.交警部门对酒驾醉驾毒驾等行为实行零容忍，让群众
A.《维护权利重要，爱心更重要》
B.《尊重他人，理解他人》
C.《爱心不要被道德绑架》
D.《美德不可被强迫》
E.《让座是中华民族的美德》
A.配合菜需困寻找手机，热心助人的表现
B.侵犯了菜需困的人格尊严权
C.维权意识淡薄，没有维护自己的人身自由权
D.应该做的，这是公民应备的基本素质
A.①最让人叫（绝）的是，他刷浆时必穿一身黑。 ②干完活，身上（绝）没有一个白点
B.①曹小三最关心的还是刷子李身上（到底）有没有白点。 ②（到底）是胖墩儿的力量大，小嘎子让他一下推倒了
C.①这可以暂时（对付）着穿一穿。 ②小嘎子知道，胖墩儿是个难（对付）的角色
D.①莫不是还有两笔银子在那里，不曾（吩咐）明白②老板（吩咐）服务员，赶紧给客人安排座位
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