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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

人际关系主要表现在人们交往过程中关系的()等心理方面联系的程度。

A.协调性

B.深度

C.亲密性

D.融洽性

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第1题
道德是人类在改造自然和社会的实践中,以善恶为标准,依靠内心信念、社会舆论、传统习惯来评价人们的行为,调整人与人、人与自然环境,以及个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和。道德的社会作用主要表现在,道德能够()

A.保护或者破坏一定阶级的政治统治

B.促进自己赖以产生的经济基础的巩固和发展

C.维护社会生活稳定,保障人们正常的生活和交往

D.借助国家强制力量约束个人行为和人们相互之间的关系

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第2题
人际关系的发展受哪些因素影响()。

A.人们相处的空间距离

B.人们之间的相似程度越高,越容易产生熟悉感

C.交往双方在需求上成互补关系是,容易产生相互吸引

D.人们喜欢那些喜欢自己的人

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第3题
人际关系指人与人在交往中形成的关系。教师所遇到的人际关系紧张主要表现在哪几个方面?()

A.与家长沟通

B.与学生沟通

C.与同事沟通 ​

D.与家人沟通

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第4题
人际关系是人们在人际交往的过程中发生发展和建立起来的人与人之间的关系。人际关系的特点有()

A.社会性;

B.主动性;

C.情感性;

D.互为主体性

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第5题
同伴关系的重要性表现在()。

A.同伴交往是集体归属感的心理需求

B.同伴交往促进儿童的社会认知和交往技能

C.同伴交往有利于自我感念的发展

D.同伴交往增进良好的品质和社会责任感

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第6题
心理健康的标准主要表现在()四个方面

A.智力正常

B.情绪稳定

C.良好的人际关系

D.良好的适应能力

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第7题
影响师生伦理关系的主要因素表现在()

A.教师的领导方式和态度

B.师生交往的时空、性别等因素

C.传统思想和师生个性的特点

D.师生之间相互的认知度

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第8题
小张的转变和成功说明了人际交往的重要性,表现在()

A.人际关系对个人的人生发展具有积极的促进作用

B.人际交往是个人身心健康的需要。通过交往,可以获得友谊、支持和理解,增强自我价值和力量

C.人际交往是个人学习社会知识、生存技能和文化,实现自身发展的条件和必由之路

D.人际交往可以开阔眼界,开发智力,扩大知识面,使我们在有限的时间内获得更多的知识和技能,从而促进人生的成长与发展、成功与幸福

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第9题
中学生的社会性发展主要表现在()

A.情绪情感发展

B.道德发展

C.语言能力提高

D.知识积累

E.社会性交往

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第10题
处于成长过程中的儿童,在与周围人们的交往中,逐渐形成两种不同性质的关系,哈普特称之为()。

A.垂直关系和水平关系

B.上下关系和水平关系

C.垂直关系和横向关系

D.横向关系和水平关系

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第11题
法国哲学家爱尔维修有句名言:“人是环境的产物”。某论坛上,主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友,并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚,人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境,它彰显着你的现在,也预示着你的未来。这种现象说明()

A.文化决定人们的交往行为和交往方式

B.文化影响人们的实践活动和思维方式

C.文化改变人们的价值观念,丰富精神世界

D.文化提高人们的道德修养,塑造完美人格

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