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[多选题]

马克思主义认为实践是认识的唯一来源、唯一检验标准、发展动力、最终归宿,可见马克思主义认识论的首要的基本观点是()

A.实践的观点

B.认识的观点

C.群众的观点

D.理性的观点

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实践的观点

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第1题
为了切实加强劳动教育、提高“大中小学生的劳动素养,促进良好劳动习惯的形成,教育主管部门多次发文,并将“大力加强劳动教育”作为2019年的工作要点之一。国家重视劳动教育是基于①生产劳动是人类社会赖以生存和发展的基础②劳动教育增强人的知识体验,在人的发展中起决定作用③实践是认识的来源,是人们获取知识的唯一途径④劳动是人的存在方式,是促进人的全面发展的重要手段()

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第2题
马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展唯一方法是教育理论与实践相结合()
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第3题
我们强调学习马克思主义原理和科学发展观,有利于社会主义和谐社会建设。这是因为:

A.认识对实践有指导作用

B.意识可以转化为物质

C.主观和客观可以相互转化

D.实践是认识的来源

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第4题
我们强调学习马克思主义原理和科学发展观,有利二于社会主义和谐社会建设。这是因为()。

A.认识对实践有指导作用

B.意识可以转化为物质

C.主观和客观可以相互转化

D.实践是认识的来源

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第5题
依据马克思主义爱情观主张,爱情的唯一动机是什么?

A.相互爱慕与相互崇拜

B.相互理解与相互信任

C.相互交流与相互沟通

D.相互了解与相互认识

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第6题
马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()。A.保证学生身心正常发展B.

马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()。

A.保证学生身心正常发展

B.保证学生素质的和谐发展

C.教育与生产劳动相结合

D.教育理论与实践相结合

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第7题
马克思主义认识论认为认识的辩证过程是()。

A.从相对真理向绝对真理的发展

B.从间接经验向直接经验的转化

C.实践——认识——再实践的无限循环

D.认识——实践——再实践的无限循环

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第8题
297.1978年5月11日,《光明日报》发表题为()的特约评论员文章,从根本上否定了“两个凡是”的错误方针,揭开了真理标准讨论的序幕

A.《实践是检验真理的唯一标准》

B.《一切主观世界的东西都要接受实践的检验》

C.《马克思主义的一个最基本的原则》

D.《唯一的标准》

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第9题
天文观测的每一次重大发现,都不断深化着人类对宇宙奥秘的认识;天文科学的每一项重大成就,都极大丰富了人类知识宝库。这一论述蕴含的哲理是()①天文观测是获得宇宙知识的重要基础②实践是检验认识真理性的唯一标准③实践是获得正确认识的唯一途径④要在实践中不断深化认识发展真理

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

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第10题
彼得•德鲁克教授认为:管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成
果;其唯一权威就是成就。()

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第11题
“没有比人更高的山,没有比脚更长的路。再高的山,再长的路,只要我们锲而不舍地前进,就有到达目的地的那一天。”这给我们的启示是①只要敢想敢做,破除一切客观规律的制约,最终就能成功 ②充分发挥主观能动性,是克服困难获得成功的重要方法 ③实践是获得认识的唯一途径,我们要勇于实践 ④前途是光明的,道路是曲折的,我们要有必胜的信念()

A.①③

B.②④

C.②③

D.①④

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