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[多选题]

学习最重要的是学习思维方式和方法论,学案例的目的重要的不是学具体方法,而是为了掌握思维方式和方法论,这样我们才能在不同的环境和条件中,找到属于自己企业的经营管理之道。课程中所讲的三种思维方式是()

A.透过现象看本质

B.抓主要矛盾

C.一分为二

D.保持决策的重要性

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透过现象看本质抓主要矛盾一分为二

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第1题
大学生学习马克思主义理论,确立马克思主义的坚定信念,最重要的是学习和掌握马克思主义的( )。

A.基本理论

B.世界观

C.具体论断

D.方法论

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第2题
科学家在运用理性的逻辑思维进行创造发明的过程中,其丰富的想象力,对客观世界敏锐的洞察,表现真
理的方式和执著求索的热情,无不与艺术的形象思维相联。同样,艺术家在展开想象的翅膀自由翱翔之际,如果没有科学的世界观和方法论为先导,不借助逻辑思维,其艺术作品也难以显示崇高的精神境界与无穷的魅力。可见()。

A.科学与艺术正在趋同

B.科学与艺术需相互借鉴各自的思维方式

C.学物理、化学之前应先学习音乐、绘画等艺术科目

D.学习文学艺术之前,首先要进行严格的数学训练

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第3题
学习商务谈判最重要的就是学习辩证思维,以精通各种谈判因素之间的正确关系,然后才能驾驶谈判中的复杂情况。()
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第4题
有研究显示,学生在课堂学习时大脑内部活动较少,但在做实验、做作业、自学和考试时,学生的大脑内部活动相对活跃,因此要改变传统的学校教育方式。要使上述论断成立,需补充的前提不包括()

A.可以用思维活跃度判断课堂学习效果

B.提升学习效果是学校教育的重要目标

C.大脑内部活动活跃能够促使学生学习

D.传统的学校教育方式以课堂学习为主

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第5题
在影像创意这门课程中,最重要的是()。

A.拥有专业设备

B.建立影像思维

C.学习摄像设备如何使用

D.熟悉剪辑软件的功能

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第6题
游戏是幼儿极有意义的学习过程和学习方式,幼儿自己的生活是其学习的最重要的途径。()
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第7题
在我们初阶深度学习中老师特别强调最重要的一个学习步骤是什么()

A.以思维导图完整捕捉并记录

B.罗列并梳理知识要点

C.聚焦某个知识点并进行思考

D.写出下一步行动

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第8题
导学案是对教材(文本)学习的二度设计。()

导学案是对教材(文本)学习的二度设计。()

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第9题
切克兰德系统工程方法论的核心是()。

A.学习

B.整体化

C.比较

D.最优化

E.标准化

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第10题
泰勒在“八年研究”的基础上,于1945年提出了“课程与教学的基本原则”,这实际上是设计一个教育方案的基本原则,包括()。

A.确定教育目标,包括学生应该学习的思维、情感和行为方式

B.确定达到教育目标所具备的学习条件

C.最合理地组织学习条件

D.不断对教育方案的效果进行评价

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第11题
切克兰德软系统方法论的核心是()

A.实现最优化

B.求得满意解

C.调查比较或学习

D.建立概念模型

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