A.王教投是研究教育学的著名专家,这次能来我校对我们一线教师进行指导,真让人受宠若惊
B.李伟的妈妈有点爱唠叨,这天李伟对妈妈说:妈,您是很会说话,但今天您少说两句我就更高兴了
C.一次考试班上部分同学没考好,老师说:同学们,是老师没教好你们,也因为你们没有尽到最大努力,让我们都来加把劲儿,下次一定能考好
D.校团委发通知说:请各班班长在二十日下午四点半准时来参加歌咏比赛抽签,不得缺席
A.心理描写
B.外貌描写
C.妈妈正在渐渐老去
D.妈妈真的很疲惫
A.自我表露
B.替代性选择
C.理性功课
D.去灾难化
26、请认真阅读下文,并按要求作答。
材料一 四年级写作课“说说心里话”的教学内容
在自己的成长过程中,你是不是有很多心里话想说,却没有机会说出来?这一次,就让我们在自己的习作中一吐为快吧!例如,对老师说,为了我们的成长,您操碎了心;对妈妈说,我已经长大了,别再把我当小孩看;对邻居叔叔说,谢谢您多年来对我们家真诚的帮助;对小伙伴说,我们不要再互相起外号了,这样不文明……总之,敞开心扉,把自己最想说的心里话,,在习作里向对方说一说。说句心里话,就一定要真实,要说出内心的想法。写完后可以读给对方听,再根据别人的意见改一改。
材料二某小学生的习作
我很想很想变成爸爸,你知道为什么吗?因为当爸爸的话,生气就可以随便打儿子或者打女儿,他们都不可以还手,不然他会被说不尊敬长辈,而且天天穿西装穿皮鞋多帅啊!如果上班当了领导就好了,可以叫别人做这个做那个,那种感觉可真爽呀,如果儿子求我帮他买玩具,可以傲慢的说不买,他会一直求到我帮他买的时候,他才会停下来求我,当爸爸好处真多啊!我再告诉当爸爸最后一个好处就是……可以随便买东西,想买什么就买什么,当儿子的话什么都不可以买。咦!我想到了还可以当妈妈,我们家爸爸最怕妈妈,我还是很想当爸爸。
请根据上述材料完成下列任务:
(1)设计本次写作课的教学目标。(15分)
(2)分析学生完成该写作内容的难点。(15分)
(3)为上述学生的习作写一则100字左右的评语。(10分)
A.口惠而实不至
B.授之以鱼,不如授之以渔
C.好钢用在刀刃上
D.远水解不了近渴
A..我是隔壁王妈妈介绍的…
B.我们行针对优质客户准备了一份大礼要送给您…
C.听您口音,是不是哪里人
D.您不用现在做决定,只是我们的优惠只到这周就结束了
A.可是,您答应过的,这是我们留着过年的……话没说完,我的眼泪就涌了出来
B.李鸿章被迫签署了丧权辱国的马关条约
C.小王正在专心致志地看央视的《舌尖上的中国Ⅱ·家常》。叫她,不应;碰她,不理。她仿佛要从家常百味中体会人生百味
D.她对着妈妈跺着脚大喊:我的话你听见没有呀干吗要做那么多事呀你知道不知道我不需要你做那么多、管那么多呀
A.感谢妈妈的意见反馈,我马上反馈给负责授课的老师进行调试哦
B.妈妈您好,这边查询后台了解到,可能是您的网络原因造成卡顿,建议您切换网络后刷新网络试试
C.这是正常现象,您退出重新进入就好了