A.采集血培养标本两套,一套从可疑感染的导管采集,另一套从独立外周静脉采集
B.协助患者摆放体位,使导管穿刺点位置低于心脏水平
C.缓慢移出导管,迅速按压穿刺点,检查导管尖端是否完整
D.用灭菌剪刀剪取导管尖端和皮下部分,分别置于无菌试管内塞紧,注明留取时间
E.留取导管标本应与采集血培养标本同时进行
A.分别从外周静脉和导管内各采取1套血培养标本(保留导管)
B.随时抽取
C.在外周静脉采集2套血培养标本(不保留导管)
D.无菌操作剪取已拔出的导管尖端5cm(不保留导管)
A.从独立外周静脉采集1套血培养标本
B.从独立外周静脉采集2套血培养标本
C.洗必泰消毒一边皮肤
D.无菌状态下剪下导管尖端5cm进行培养
A.分别从外周静脉和导管内各采取1套血培养标本(保留导管)
B.随时抽取
C.在培养瓶上标注采集部位
D.在外周静脉采集2套血培养标本(不保留导管)
E.无菌操作剪取已拔出的导管尖端5cm(不保留导管)
A.拔除导管时,应对导管尖端及皮下段进行定量或半定量法培养
B.同时取对侧外周静脉与中心静脉导管血进行培养,要等量且时间接近,尽量需氧瓶与厌氧瓶同时采集
C.多腔导管需对每个导管腔进行培养
D.采血困难者可采集动脉血,但要求不同肢体采集
A.应在抗感染治疗前采集血培养标本
B.最好由专业护士采集血标本
C.消毒剂消毒皮肤与培养瓶后干燥可减少血培养污染的发生
D.应该自导管采集1套血培养标本
E.应该自导管和外周静脉各采集1套血培养标本