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第1题
该案例给我们的启示有（）
A.良好的教师观是教师胜任工作的重要条件
B.教师要扮演好研究者的角色，不断的学习，提升自己的素质
C.新课程背景下的教师是学生学习的主导，教师要维护自己在课堂上的权威
D.教师应转变自己的角色，真正的适应现代背景下的教学过程，把自己作为学生学习的促进者
E.教师应该是社区型开放的教师
第3题
该案例给我们的启示有（）
A.教师应该贯彻新课程背景下的教学观，教会学生学习
B.教学应以学生为主导，发挥学生的主动性
C.教学不是灌输，更应该是引导学生思考
D.教师是一种创造性职业，教师需要提升自己的专业技能
E.师生关系应以学生为中心，教师的任务是服从学生的学习根
第6题
32下列关于新课程教师角色发生转变的表述，正确的是（）
A.从教学与课程的关系来看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
B.从教学与研究的关系来看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者
C.从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者
D.从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师
第7题
你认为下列那些是新课程要求教师角色要发生的变化（）。
A.教师的主要任务是传道授业
B.教师应是“道德说教者”“道德偶像”
C.教师应是教育教学的研究者
D.教师应是社区行的开放的教师
第9题
关于新课标下的作文教学,下列阐述不正确的一项是（）
A.传统的作文教学中,是单由教师讲解,学生只能被动接受知识
B.教师把作文中应注意的问题直接提出,由学生来回答,会使学生得到锻炼,对作文的理解更加深入
C.新课程提倡在教学中实行自主、探究、合作的学习的方式,在作文教学中也同样有效
D.打破以往由教师先做讲解提示,由学生自由作文的做法,改为由学生分小组讨论
第10题
新课程要求教师应该（）。
A.以一个知识传授者的角色出现
B.是学生学习的引导者
C.在教学过程中，牢牢抓住学生的兴趣，只是指导或倾听，而不是一直传授
D.完成教学任务即可，不用过多的要求
