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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

你认为下列那些是新课程要求教师角色要发生的变化()。

A.教师的主要任务是传道授业

B.教师应是“道德说教者”“道德偶像”

C.教师应是教育教学的研究者

D.教师应是社区行的开放的教师

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第1题
新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,教师的教学行为也就要产生相应的变化,根据你的理解,
新课程中教师的教学行为将发生哪些变化?

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第2题
32下列关于新课程教师角色发生转变的表述,正确的是()

A.从教学与课程的关系来看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

B.从教学与研究的关系来看,新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者

C.从教师与学生的关系来看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者

D.从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师

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第3题
新课程背景强调教师职业角色、教学行为必须发生转变,从教学和课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和()

A.研究者

B.开发者

C.设计者

D.促进者

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第4题
新课程改革促使教师角色发生转变。()

新课程改革促使教师角色发生转变。()

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第5题
该案例给我们的启示有()

A.良好的教师观是教师胜任工作的重要条件

B.教师要扮演好研究者的角色,不断的学习,提升自己的素质

C.新课程背景下的教师是学生学习的主导,教师要维护自己在课堂上的权威

D.教师应转变自己的角色,真正的适应现代背景下的教学过程,把自己作为学生学习的促进者

E.教师应该是社区型开放的教师

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第6题
新课程环境下,教师的角色将发生哪些改变?()

A.由传授者转化为促进者

B.由居高临下者转化为“平等中的首席”

C.由管理者转化为引导者

D.由权威者转化为共同建构者

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第7题
新课程教师角色的定位是()

A.学习者

B.定向者

C.促进者

D.定论者

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第8题
在学习曹禺的《雷雨》时,剧本中有一句“你是萍,……凭—凭什么打我的儿子有学生认为这句话中的第一个“萍”应该是“凭”,书上可能印错了,下列教师评价中能够促进学生深入理解课文的一项是()

A.是吗其他同学也有这么认为的吗

B.呵呵,看书比较认真,这个优点值得继续保持

C.这个问题提得好,请结合背景站在侍萍的角色上再深入思考一下,萍字是不是真的错了

D.这个萍字没有错,错的是你没有认真看书

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第9题
有人认为在课堂中,师生要保持“零距离接触”,学生回答教师的问题,做教师要求做的事,只要有这种共同
活动就是师生互动。问题:你认为这种说法对吗?为什么?

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第10题
新课程改革带来了教师的专业发展,从教师职业角色、教师知识结构、教师专业能力等各个方面接受了
一次新的“洗礼”。()

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第11题
课堂上学生们兴趣盎然、兴致勃勃、七嘴八舌、踊跃发言,叙述了许多列入中外世界文化遗产的聚落,还提
出了有关聚落的种种疑问。师生互动,共同解决学生的质疑。最后教师展示辩论赛题:正方-聚落应该发展;反方-聚落应该保护,要求学生自行组成两大组进行辩论。在辩论过程中,正反方唇枪舌剑地展开辩论,教师担任主持并适时进行点评和表扬。问题:请你阐述该案例中所体现的新课程思想。结合你的教学实践,谈谈你是怎样实施这一课程理念的?

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