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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

关于专家型教师与新手型教师的比较,说法正确的是()

A.专家型教师更注重细节

B.新手型教师更依赖课程目标

C.新手型教师检查作业耗时短,效率高

D.专家型教师的课堂规则明筋

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BD

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第1题
与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心,并有()

A.系统性

B.预见性

C.结构性

D.实效性

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第2题
专家型教师面对不确定性的教学条件能作出复杂的解释和决定,是因为他们与新手型教师相比往往具备丰富的()。

A.本体性知识

B.一般文化性知识

C.实践性知识

D.教育性知识

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第3题
教师专业发展的“三阶段”是指()。

A.准备阶段

B.新手型教师阶段

C.熟手型教师

D.专家型教师

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第4题
幼儿园教师专业化成长发展阶段包括()。

A.新手教师

B.熟练新手教师

C.胜任教师

D.业务精干型教师

E.专家型教师

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第5题
能按常规熟练地处理教学问题但教学创新水平不高的教师是()型教师。

A.新手

B.熟手

C.老手

D.专家

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第6题
专家型教师只是突出了课的主要步骤和教学内容,并未涉及一些细节;新手型教师却把大量时间用在课时计划的一些细节上()
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第7题
()是指教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程,即是从新手型教师到专家型教师的过程。

A.教师专业发展

B.教师专业化

C.教师专业化发展

D.教师发展专业化

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第8题
专家型教师更关注()。而新手型教师急于解决问题,频繁地尝试使用各种方法解决存在的问题,更多地关注的是解决问题的方法。

A.客观条件

B.理论基础

C.主观问题

D.问题本身

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第9题
教师专业发展是指教师作为专业人员,由一个专业新手发展成为专家型教师的过程,在()方面由不成熟到成熟的发展过程

A.专业思想、专业知识、专业能力

B.专业技能、专业思想、专业品质

C.专业思想、专业知识、专业品质

D.专业技能、专业知识、专业能力

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第10题
下面关于专家型教师,说法错误的一项是()。
下面关于专家型教师,说法错误的一项是()。

A.专家型教师处理问题是非理性、知觉型的

B.只有业务精干型教师中的一部分发展成为专家型教师

C.专家型教师可以凭借他们的经验准确地发现问题

D.专家型教师处理问题时,依赖特定的原则、规范和计划

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第11题
下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是()

A.与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,具有预见性

B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法

C.专家型教师往往较注意课堂的细节

D.专家型教师有丰富的教学策略

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