在肺炎双球菌转化实验中,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注射到小鼠体内,下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有()①有毒R型细菌 ②无毒R型细菌 ③有毒S型细菌 ④无毒S型细菌
A.①④
B.②③
C.③
D.①③
B、②③
A.①④
B.②③
C.③
D.①③
B、②③
A.R型细菌DNA
B.S型细菌DNA
C.S型细菌蛋白质
D.R型细菌蛋白质
A.将S型细菌的DNA与R型活细菌混合培养,一段时间后培养基中会有两种菌落
B.在用35S标记的T2噬菌体侵染细菌实验中,细菌裂解后得到的T2噬菌体大多数有放射性
C.在用32P标记的T2噬菌体侵染细菌实验中,保温时间太长或太短均可导致上清液放射性升高
D.两个实验的设计思路都是设法将DNA与蛋白质分开后单独研究各自的效应
A.肺炎双球菌活体转化实验证明DNA是使R型肺炎双球菌产生稳定遗传变化的物质
B.肺炎双球菌离体转化实验中提取的S型菌的DNA与R型活菌混合培养后可观察到两种菌落
C.赫尔希和蔡斯实验中搅拌的目的是裂解细菌释放出T2噬菌体
D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的T2噬菌体都带有32P标记
A.说明了R型活细菌是无毒性的
B.说明了R型活细菌在一定条件下能够转化为S型细菌
C.说明了肺炎双球菌的遗传物质是DNA
D.说明了加热杀死的S型细菌是无毒的
A.将R型活菌与加热杀死的S型菌混合后注射到小鼠体内,小鼠死亡,从小鼠体内只能分离出S型活菌
B.格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验,能证明加热杀死的S型菌中存在转化因子,并能将无毒的R型活菌转化为有毒的S型活菌
C.在R型活菌的培养基中分别加入S型菌的蛋白质、多糖,培养一段时间后,培养基中不会出现S型活菌的菌落
D.艾弗里将DNA和蛋白质等分开,单独观察它们的作用,证明DNA是遗传物质
A.说明了R型活细菌是无毒性的
B.说明了R型活细菌在一定条件下能够转化为S型细菌
C.说明了肺炎双球菌的遗传物质是DNA
D.说明了加热杀死的S型细菌是无毒的
A.甲组中部分小鼠患败血症,注射青霉素治疗后均可康复
B.乙组中可观察到两种菌落,加青霉素后仍有两种菌落继续生长
C.丙组培养基中含有青霉素,所以生长的菌落是PenrS型细菌
D.丁组中因为DNA被水解而无转化因子,无菌落生长
A.在体外转化实验中,DNA纯度越高转化越有效
B.体内转化实验证明了DNA是遗传物质
C.S型细菌的DNA使R型细菌转化为S型细菌
D.加热杀死后的S型细菌的DNA没有断裂,仍具活性
A.本实验需对细菌进行悬浮培养
B.转化效率与S型菌的DNA纯度有密切关系
C.转化来的S型菌的遗传物质中不含R型菌的遗传信息
D.一种细菌的DNA掺入到另一种细菌中能够引起稳定的遗传变异
A.DNA酶处理的作用是促使DNA复制
B.该实验的思路是将S型菌的成分分离单独观察
C.用DNA酶处理从S型细菌中提取的DNA,培养基中既有S型细菌,也有R型细菌
D.该实验是格里菲思实验的主要环节
A.肺炎双球菌的离体转化实验证明DNA可以控制生物性状
B.转化而来的S型肺炎双球菌的后代中有R型活菌和S型活菌
C.噬菌体侵染实验中大肠杆菌是否裂解对实验结果没有影响
D.32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌后得到的噬菌体都带有32P