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[判断题]

对授课老师的评价是在一个阶段内单科科目结课前4个小时内至结课后3天(科目结束后72小时内都可以都对授课老师进行评价)()

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第1题
私教课授课前要邀约会员确定上课时间,填写预约表并之前台系统预约,询问身体状况,确定训练计划;授课中要热身,确保训练计划对会员安全有效;实施记录每节课训练内容及会员感受;授课后要通过系统在前台签课确认,预约下一课时上课时间()
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第2题
课前,老师点击”开始“授课按钮后,才可以生成课后回放,否则无()
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第3题
家长试听一节课,试听结束后,如家长对课程不满意,则可以在该班结课前全额退课退费()
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第4题
对于未真实发生的VR带看,经纪人可以在带看结后,自行标记无效,关于标记无效说法正确的是()

A.随时都可以标记无效

B.需要在48小时内手动标记

C.经纪人未标记,系统24小时后识别为无效带看

D.标记需要在带看结束后24小时内操作,超时默认未标记

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第5题
形成性评价一般在课的哪一阶段使用()

A.课前

B.课中

C.课后

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第6题
下述对经营节余的论述正确的是()

A.本科目核算事业单位一定期间各项经营收支相抵后余额弥补以前年度经营亏损的余额

B.期末,将经营收入本期发生额结转入本科目,借记“经营收入”科目,贷记本科目

C.期末,将经营支出本期发生额结转入本科目,借记本科目,贷记“经营支出”科目

D.年末,完成结转后,如本科目为贷方余额,将本科目余额结转入“非财政补助节余分配”科目,借记本科目,贷记“非财政补助节余分配”科目;如本科目为借方余额,为经营亏损,不予结转

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第7题
以下关于1计划年级暑续秋的优惠表述正确的是()

A.每段第8讲之前:报读秋季课程优惠500元/科

B.每段结课前:报读秋季课程优惠500元/科

C.每段结课后一天内:报读秋季课程优惠200元/科;之后报读按常规优惠

D.每段结课前:报读秋季课程优惠200元/科;之后报读按常规优惠

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第8题
试听课后学员若要办理退费,按照报名管理制度相关规定,退费如何核算()

A.办理当天起核算退费

B.只能退回剩余未上课次

C.结课前都能办理,只要缺勤课次都能退费

D.结课后也能办理

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第9题
反思对于一名优秀教师具有重要意义。任公开课结束后, 虽然听课的诸位老师对张老师这堂课的整体设计给予肯定,但是张老师觉得在课堂中仍有不足之处,他反思到自己之前没有预想到学生了解这部分内容,因此听到学生的回答后稍微有些走冲。张老师除了在课后口头表达外,还可以使用()帮助自己反思

A.教学日记

B.同行讨论

C.学生评价

D.行动研究

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第10题
对事业结余论述不正确的是()。

A.事业结余核算事业单位一定期间除财政补助收支、非财政专项资金收支和经营收支以外各项收支相抵后的余额

B.期末,将事业收入、上级补助收入、附属单位上缴收入、其他收入本期发生额中的非专项资金收入结转入本科目,借记“事业收入”、“上级补助收入”、“附属单位上缴收入”、“其他收入”科目下各非专项资金收入明细科目,贷记本科目

C.将事业支出、其他支出本期发生额中的非财政、非专项资金支出,以及对附属单位补助支出、上缴上级支出的本期发生额结转入本科目,借记本科目,贷记“事业支出——其他资金支出”或“事业支出——基本支出(其他资金支出)、项目支出(其他资金支出)”科目、“其他支出”科目下各非专项资金支出明细科目、“对附属单位补助支出”、“上缴上级支出”科目

D.年末,完成结转后,将本科目余额结转入“非财政补助结余分配”科目,借记或贷记本科目,贷记或借记“非财政补助结余分配”科目。

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