题目内容
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[单选题]
下面对《味蕾上绽放的爱》这篇文章的理解，最为恰当的一项是（）
A.文本以母亲做的咸花生为线索，记叙了我对母亲的想念
B.本文描述的两件事都暗含了种种人生百态、酸甜苦辣
C.本文以味道为线索，主要对作者与友人喜欢吃的菜的味道进行描写，借物喻人
答案
B、本文描述的两件事都暗含了种种人生百态、酸甜苦辣
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A.文本以母亲做的咸花生为线索，记叙了我对母亲的想念
B.本文描述的两件事都暗含了种种人生百态、酸甜苦辣
C.本文以味道为线索，主要对作者与友人喜欢吃的菜的味道进行描写，借物喻人
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B、本文描述的两件事都暗含了种种人生百态、酸甜苦辣
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A.文章第一段着眼于异字，为下文描写令人惊异的桃花源做了铺垫
B.捉住生活细节来写桃花源人的生活环境和人物的交谈，给人身临其境的感觉
C.本文的写作目的是为了再现生活安定、风气淳朴的社会现实
D.这篇文章记叙层次清楚，环环相扣，一气呵成，结构严谨
A.本文以海棠为线索，串联起了在海棠树下与叶圣陶先生的三件事情
B.本文用两株海棠比喻叶圣陶、叶至善两位恩师，他们都像海棠一样默默地奉献，在事业上硕果累累，他们都正直坚强如海棠般傲对风雪，凌冬不凋
C.最后写海棠依旧，年年花开 一方面表现出海棠充满生机、始终保持着美好品性给人们送来花香的感人形象；一方面在写法上前后呼应，线索贯通，以物喻人
A.文本以母亲做的咸花生为线索，记叙了我对母亲的想念
B.本文描述的两件事都暗含了种种人生百态、酸甜苦辣
C.本文以味道为线索，主要对作者与友人喜欢吃的菜的味道进行描写，借物喻人
A.文章第一段着眼于异字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫
B.文章第二、三段是全文的重点,无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈
C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会
D.这篇文章记叙层次清楚,一环套一环,一气呵成,结构非常严谨
A.文章第一段着眼于异字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫
B.文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人
C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会
D.这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨
A.此人一一为具言所闻一句中的此人指的是渔人
B.文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人
C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会
D.这篇文章记叙层次清晰，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨
A.文章第一段着眼于异字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫
B.文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人
C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会
D.这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨
A.文章第一段着眼于异字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫
B.文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人
C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现当时晋朝一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的真实社会
D.这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨
A.《卖油翁》是一篇富含哲理与情趣的小品文章。这篇文章的成功之处在于将大道理用生动的小故事加以阐释，达到发人深省的目的
B.文章虽短小，但还是有记叙，详写了陈尧咨射箭，略写了卖油翁酌油
C.文章形象地说明了熟能生巧、实践出真知的道理
D.文章对人物神态、语言的描写也可以表现人物的某些性格特点。如：卖油翁我亦无他，唯手熟尔，平静坦然的话语，充分体现了他的朴实、沉稳
