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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是一种使有机体从紧张状态松弛下来的练习过程。身体和心理之间微妙的相互作用,有助于通过生理调节达到情绪的有效调控。

A.放松训练

B.扩展兴趣

C.宣泄情绪

D.睡眠休息

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第1题
()是一种使有机体从紧张状态松弛下来的练习过程。身体和心理之间微妙的相互作用,有助于通过生理调节达到情绪的有效调控。

A.放松训练

B.扩展兴趣

C.睡眠休息

D.宣泄情绪

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第2题
内驱力:是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态,表现为推动有机体活动以达到满足需要的内部动力。根据上述定义.下列属于内驱力的是:

A.小旭得了暴食症,短时间内吃掉大量的食物又过度运动消耗能量

B.北京房价一直上涨,小王为了买到地理位置好价钱又合理的房子,天天四处奔忙,常常一天回到家后就累得躺在床上爬不起来了

C.王局长常对手下说:“当官不为民做主,不如回家卖红薯”,以此来激励手下好好为人民服务

D.老赵在地震中不幸被困,他暗暗打气,一定要坚持活下去,等待了几天后终于得到救援

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第3题
定义:(1)压力是个体面对具有威胁性刺激情境时,伴有躯体机能以及心理活动改变的一种身心紧张状态。(2)挫折是指个体在通向目标中遇到难以克服的困难或干扰,使目标不能达到,需要无法满足时,所产生的不愉快情绪反应。(3)心理异常是指行为与人格偏离正常的心理状态。典型例证:(1)谈话结巴、刻板动作、过度进食、攻击行为。(2)农民丰收在望,但一场突如其来的洪涝灾害冲走了庄稼,也冲垮了他的愿望。(3)一个人常常感到不安、惶恐、压抑、恐惧,但有明显的、客观原因。

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

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第4题
:定义:①压力是个体面对具有威胁性刺激情境时,伴有躯体机能以及心理活动改变的一种身心紧张状态。②挫折是指个体在通向目标中遇到难以克服的困难或干扰,使目标不能达到,需要无法满足时,所产生的不愉快情绪反应。③心理异常是指行为与人格偏离正常的心理状态。典型例证:(1)谈话结巴、刻板动作、过度进食、攻击行为。(2)农民丰收在望,但一场突如其来的洪涝灾害冲走了庄稼,也冲垮了他的愿望。(3)一个人常常感到不安、惶恐、压抑、恐惧,但有明显的、客观原因。上述典型案例与定义存在对应关系的数目有()。

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

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第5题
冲突的定义包含哪些()

A.冲突既包括内心的动机斗争,也包括形之于外的实际斗争

B.冲突是一种紧张状态,其本质是一种虚拟的状态

C.产生这种紧张状态的原因一般有:意见分歧、争论、竞争和对抗

D.冲突就是实际意义上的冲突,其本质是一个事件

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第6题
常使人心理处于紧张状态和血压升高,心跳加快,胃液分泌减少,失眠,焦虑抑郁的是受到()

A.挫折

B.幽默

C.压力

D.曲解

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第7题
挫折是指个体的意志行为遇到了无法克服的障碍和干扰,预定目标不能实现时所产生的一种紧张状态和情绪反应。()

Y.正确N.错误

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第8题
下面关于压力描述不正确的是:()。

A.压力是由刺激引起的;

B.压力概念最先由维克多;

C.弗兰克尔提出;

D.压力伴有躯体机能以及心理活动改变;

E.压力是一种身心紧张状态。

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第9题
由刺激引起的,伴有躯体机能以及心理活动改变的一种身心紧张状态叫做()。

A.需要

B.动机

C.态度

D.压力

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第10题
需要就是个体在内外条件刺激下,对某些事物希望得到满足时的一种()紧张状态。

A.生理

B.行为

C.欲望

D.心理

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第11题
小明所在的学校不定期举行各种逃生演练,紧急疏散的活动。他对此举不以为意,反而认为,又没发生火灾,地震,用得着那样瞎练吗下列说法中,能说服小明的是()

A.我们对生命要有一种敬畏的情怀,关爱生命需从小事做起

B.人们不能为了别人而活因为自己的生命价值高于一切

C.我们要自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样

D.参加逃生演练,紧急疏散活动,能实现生命价值,感受生命的意义

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