教育可以“简化”文化，吸取其基本内容，教育可以“净化文化”，消除其不良因素（）

A.这体现了教育对文化具有

B.选择功能

C.创造功能

D.传递功能

E.融合功能

答案

A、这体现了教育对文化具有

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“教育可以“简化”文化，吸取其基本内容，教育可以“净化文化”，…”相关的问题

第1题

下列不属于我国学校德育基本内容的是（）。A.爱国主义教育B.理想和传统教育C.集体主义教育D.生命教

下列不属于我国学校德育基本内容的是（）。

A.爱国主义教育

B.理想和传统教育

C.集体主义教育

D.生命教育

点击查看答案

第2题

根据甲骨文“教”字的结构，我们可以得出以下认识，古代中国（）。

A.已经认识到教育是教师的教与学生的学构成的双边活动

B.重视对青少年儿童进行外部的系统文化经典传授

C.重视施教者的权威性、教育过程的严肃性乃至强制性

D.重视教师在教育中的主导或支配作用

点击查看答案

第3题

（吉林省长春市榆树市一中2019-2020学年高三上学期期末）安静幽雅的校园环境、丰富多彩的文化活动、风清气正的网络空间、周到悉心的人文关怀、正气充盈的家风家教……在高明的教育工作者看来，一忉场合、一切载体、一切方式，都是隐性教育可以融入、嵌入、渗入的地方，只要用心用力用情，就能收到“不言之教胜于教”的效果。由此可见①文化影响人们的认识活动和思维方式②文化对人的影响来自特定的文化环境③文化对人的影响具有深远持久的特点④对人的教化和培育离不开合适的教育方式（）

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

点击查看答案

第4题

当代教育内容的改革要求是（)。

A.全面化个性化行为化;

B.精简化综合化人文化;

C.模式化个性化艺术化;

D.目标化形成化定量化。

点击查看答案