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我国心理学家一般把学习分为知识学习,和三类

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["技能学习","行为规范学习"]

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第1题
我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和______学习三类。

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第2题
我国心理学家主张把学习分为()

A.道德规范的学习

B.知识的学习

C.技能的学习

D.行为规范的学习

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第3题
我国心理学家主张把学习分为()。

A.知识的学习

B.专业的学习

C.技能的学习

D.品德的学习

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第4题
我国学者过去一般把学习分为三类:知识的学习;技能的学习和()

A.态度的学习

B.道德品质或行为习惯的学习

C.情感的学习

D.方法的学习

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第5题
依据学习内容的不同划分标准,一般可以把学习分为哪三类?()。

A.知识学习、意义学习和命题学习

B.意义学习、发现学习和机械学习

C.命题学习、接受学习和发现学习

D.技能学习、知识学习和社会规范学习

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第6题
按照学习内容,我国学者把学习分为()

A.知识的学习

B.技能的学习

C.行为规范的学习

D.品德的学习

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第7题
美国教学心理学家奥苏贝尔根据课堂学习中知识的来源和学习过程的性质,将学习划分为“()”和“发现学习”、“机械学习”和“意义学习”。

A.接受学习

B.探究学习

C.合作学习

D.研讨学习

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第8题
美国当代著名教育心理学家加涅在《学习的条件》一书中,把认知学习分为()、()、和()三类。

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第9题
心理学家加涅依据学习结果,把学习分为智慧技能()

A.言语信息

B.认知策略

C.态度

D.动作技能

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第10题
奥苏泊尔根据知识本身存在形式和复杂程度把知识分为()

A.符号学习

B.信号学习

C.概念学习

D.命题学习

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第11题
奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为()

A.知识学习和技能学习

B.接受学习和发现学习

C.概念学习和意义学习

D.机械学习和意义学习

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